3、学校举办以“生活处处有语文”为主题的“语文活动周”,你和

发布时间:2012年12月3日更新时间:2024年6月2日作者:未知文章ID:7041浏览:

【问题】
    3、学校举办以“生活处处有语文”为主题的“语文活动周”,你和班里的同学参加以下几个板块的活动:(12分)
    【语文纠错】社会语文环境需要保护和净化。同学们寻找生活中使用语文不规范的例子,在校园网上发布,如:
    “即来之,则安之。”(出版物)
    “招聘启示”(街头广告)
    (1)请对这两个例子进行“语文纠错”。(4分)
    【名著有约】名著是人类文化的瑰宝,学习语文要多读名著。活动中,同学们读名著、谈名著蔚然成风。
    (2)写出《水浒》中最值得你期待的一个精彩故事,并说明理由。(4分)
    【社会扫描】生活中蕴藏着丰富的语文学习资源。有同学关注到了身边的标语,并引发了一场讨论:
    宣传标语在中国几乎随处可见。很多标语确实为构建和谐社会起到了良好的宣传作用,但也出现了不少奇怪的标语,如:“今天,你税了吗?”“放火烧山,牢底坐穿。”“光纤没铜,偷也没用。”
    (3)请选择其中一条标语,从内容或语言等角度作简要评析。(4分)

【参考答案】
    3、(12分)(1)(4分)“即”应改为“既”。“启示”应改为“启事”。(各2分)
    (2)(4分)示例:鲁智深拳打镇关西——这个故事表现了鲁智深侠肝义胆、疾恶如仇而又粗中有细的性格。(故事2分,理由2分。故事陈述清楚、理由言之成理即可)
    (3)(4分)“今天,你税了吗?”随意省略,造成语意不明。
    “放火烧山,牢底坐穿。”不仅带有威胁恐吓语气,不符合以人为本的思想,而且与法律制度相左。
    “光纤没铜,偷也没用。”偷窃是违法行为,难道没有铜的光纤就能偷吗?标语不仅起不到应有警示作用,而且可能产生误导。(评析合乎情理即可,不求全面,也不求深刻)
 

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