(甲)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道

发布时间:2013年10月31日更新时间:2024年7月18日作者:未知文章ID:12528浏览:

【原文】
    (甲)一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
    (乙)马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才关不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,日:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。

【问题】
    8、解释下列句中加点的字。(4分)
    (1)【蹴】尔而与之(    )
    (2)万钟于我何【加】焉(    )
    (3)才美不外【见】(    )
    (4)【策】之不以其道(    )
    9、下列句中加点字的意义和用法相同的一项是(    )(2分)
    A、(1)得之【则】生,弗得则死
    (2)不效【则】治臣之罪
    B、(1)乡【为】身死而不受
    (2)舌一吐而二虫尽【为】所吞
    C、(1)马【之】千里者
    (2)渔人甚异【之】
    D、(1)策之不【以】其道
    (2)【以】中有足乐者
    10、请将文段中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
    (1)所识穷乏者得我与?
    (2)食之不能尽其材。
    11.在(甲)文中,作者认为人应该有宁死也不接受“嗟来之食”的傲骨。你赞成这一观点吗?请联系历史或现实中的事例谈谈你的看法。(3分)

【参考答案】
    8、(1)用脚践踏(或:践踏、脚踏)
    (2)好处、益处
    (3)同“现”,表现、显露
    (4)鞭打、驱使
    9、A
    10、(1)所认识的贫穷的人感激我吗?(3分)
    (2)喂养它却不能使它竭尽自己的才能。(或:喂养它却不能让它充分发挥自己的才能。)(3分)
    11、答案多元,赞成或不赞成都要联系事例说明理由。赞成或不赞成1分,能联系事例1分,言之有理、语句顺畅1分。
 

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