【原文】
    【甲】黔之驴
    黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，yìnyìn然，莫相知。
    他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
    【乙】蜘蛛杀蛇
    尝见一蜘蛛，布网壁间，离地约二三尺。一大蛇过其下，昂首欲吞蜘蛛，而势稍不及。久之，蛇将行矣。蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，蛇复昂首待之。蜘蛛引丝疾上，还守其网。如是者三四次。蛇意稍倦，以首俯地，蜘蛛乘其不备，奋身飙下①，踞②蛇之首，抵死不动；蛇狂跳颠掷，以至于死。蜘蛛乃盬③其脑，果腹而去。
    （选自薛福成《庸庵笔记》，略有改动）
    【注释】①飙下：带着一股风跳下。②踞：趴。③盬（gǔ）：吸饮。

【问题】
    10．解释下列加点词。（2分）
    A．有【好事】者船载以入    好事
    B．虎大骇，远【遁】    遁
    C．【果腹】而去    果腹
    D．蜘蛛引丝【疾】上    疾
    11．用现代汉语解释下面句子。（4分）
    （1）驴不胜怒，蹄之。
    （2）蛇复昂首待之。
    12．填空。（4分）
    （1）【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“A”到“觉无异能者”，再到“B”。【乙】文“如是者三四次”中的“是”指代的具体内容是：“C”。（请用选文原句填空）
    （2）甲、乙两文都写了动物斗争的过程，但描写方法不同：甲文侧重描写虎的A；乙文侧重描写蜘蛛的B。
    13．驴和蜘蛛的斗争过程，引人深思。请任选其中一种，说说你从它身上得到的启示。（2分）

【参考答案】
    10.（2分）A．喜欢多事；B．逃跑；C．吃饱肚子；D．飞快（迅速）
    11.（4分）（1）驴不能忍受（或“禁不住”）愤怒，用蹄子踢虎。
    （2）蛇又昂着头等待着（吃）蜘蛛。
    12.（4分）（1）甲文：A    以为神
    B    技止此耳；（各0.5分）
    乙文：C    蜘蛛忽悬丝而下，垂身半空，蛇复昂首待之。蜘蛛引丝疾上，还守其网。（1分）
    （2）A    心理，
    B    动作。（各1分）
    13.（2分）示例：从驴的身上我们得到的启示：
    （1）生活中我们不要轻易暴露自己的弱点；
    （2）人有真才实学，才不至于使自己陷入困境。
    从蜘蛛的身上我们得到的启示：
    （1）只要以己之长，攻敌之短，就能克敌制胜，弱者也可以战胜强者；
    （2）弱有所长，强有所短，弱者只要相机而动，善于斗智，攻其不备，也能出奇制胜。