【原文】
    [甲]一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
    【万钟则不辩①礼义而受之，万钟于我何加焉】？为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。
    （节选自《孟子·鱼我所欲也》）
    [乙]曾子②之妻之市，其子随妻而泣。其母曰：“母还，顾反为汝杀彘③。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。【今子欺之，是教子欺也】。母欺子，子而不信其母，非所以成教也！”遂烹彘也。
    （节选自《韩非子·曾子杀彘》）
    [注]①辩，有的版本作“辨”。②曾子：曾参，孔子的学生。③彘：zhì，猪。

【问题】
    6.解释下列句子中加点的字。（4分）
    ①呼尔而【与】之，行道之人弗受    与：
    ②所识穷乏者【得】我欤    得：
    ③曾子【之】妻之市    之：
    ④妻【止】之曰：“特与婴儿戏耳。”    止：
    7.将下列文言语句翻译成现代汉语。（4分）
    ①万钟则不辩①礼义而受之，万钟于我何加焉？
    译文：
    ②今子欺之，是教子欺也。
    译文：
    8.古往今来，舍生取义的志士仁人很多，请举出两个人物，并简要概括其事例。（2分）
    9.从“曾子杀彘”这个故事，可以看出曾子怎样的教子思想？（2分）

【参考答案】
    6、给，给予
    ②同“德”，动词，感激恩德
    ③到，去，往
    ④制止（或阻止，劝阻，劝止）（共4分，每小题1分，意对即可）
    7、①万钟的俸禄如果不辨别是否合乎礼仪就接受它，万钟的俸禄对我们有什么好处呢？（共2分，其中“则”和“加”没有翻译正确的，每个扣1分）②现在你欺骗他（儿子），这是教他欺骗啊。（共2分，其中“子”和“欺”译错的，每个扣1分）
    8、示例：文天祥宁可为民族利益而死，也决不投降元朝做官；朱自清宁可饿死也不领美国的救济粮。（共2分，写出人名、写出其事迹，且能体现“舍生取义”得1分）
    9、言行一致；或言而有信；或父母对孩子要起到表率、示范作用（2分，意对即可）