【原文】
    【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，yìnyìn然，莫相知。
    他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。
    【乙】明万历年间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被啖食。适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋，阖①其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡②自穴中出，见猫，怒奔欲食之。猫避登几上，鼠亦登，猫跃下。如此往复，不啻百次。众咸谓猫怯，以为无能为者也。既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。启扉急视，见鼠首已嚼碎矣。然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
    【注释】①阖：关闭。②逡巡：因顾忌而行动迟缓的样子。

【问题】
    9．解释下面句中的加点词。（4分）
    （1）虎大骇，远遁    遁：
    （2）驴不胜怒，蹄之    蹄：
    （3）适异国来贡狮猫    适：
    （4）启扉急视    启：
    10．翻译下面的句子。（4分）
    （1）有好事者船载以入。
    译文：
    （2）然后知猫向之避，非怯也，待其惰也。
    译文：
    11．填空。（6分）
    （1）【甲】文中老虎对驴的认识经历了这样的一个过程：从“【    】”到“觉无异能者”，最后认为“【    】”。【乙】文中“【    】，【    】”这句话可见鼠害之重。（用文段中的原句填空，4分）
    （2）甲乙两文都没写了动物斗争的过程，但描写的方法不尽相同：【甲】文侧重对虎的【    】描写；【乙】文侧重对猫的【    】描写。
    12．从驴或猫的身上你得到了说明启示？（3分）

【参考答案】
    9．（4分，每处1分）（1）逃跑
    （2）用蹄子踢
    （3）恰好，恰巧
    （4）打开
    10．（4分，每小题2分。译出大意，语言通顺即可）（1）有个喜欢多事的人用船将驴运入黔这个地方。
    （2）这样以后，才明白猫躲避老鼠不是因为害怕，而是在等待老鼠疲惫。
    11．（6分）（1）（4分，每空1分）甲文：以为神    技止此耳
    乙文：大与猫等，为害甚剧（或：遍求民间佳猫捕之，辄被啖食）
    （2）（2分，每空1分）心理    动作
    12．（3分，表述完整；言之有理即可）从驴的身上我得到了：
    示例1：生活中，我们不要轻易暴露自己的弱点。
    示例2：人有真才实学，才不至于使自己陷入困境。
    从猫的身上我得到了：
    示例1：知己知彼，百战不殆。
    示例2：面对强敌，我们应该要讲究策略，智取对手。