【原文】
    假如/我是一只鸟，
    我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱；
    这被暴风雨/所打击着的/土地，
    这永远汹涌/着我们的悲愤的/河流，
    这无止息/地吹刮着的/激怒的/风，
    和那来自林间的/无比温柔的/黎明……
    ———然后/我死了，
    连羽毛/也腐烂在土地里面。
    为什么/我的眼里/常含泪水？
    因为/我对这土地/爱得深沉……
    １９３８年１１月１７日

【问题】
    6、诗中“用嘶哑的喉咙歌唱”的“鸟”是一个怎样的形象？这只“鸟”歌唱至死，最后“连羽毛也腐烂在土地里面”，对此应如何理解？2分
    7、这首诗的第二节与第一节之间有什么联系？怎样理解最后两句诗之间的因果关系？2分
    8、这首诗分别描述了鸟儿歌唱的四个对象：土地、【    】，它们的核心是【    】，它们分别象征着什么？2分
    9、诗的最后一句中的“我”应该指的是谁？为什么？2分

【参考答案】
    6、这只“鸟”是一个饱受磨难，拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。它歌唱土地、河流、风和黎明，生命耗尽后便投身土地的怀抱，与它所挚爱的土地融为一体，实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。
    7、如果说第一节是对“爱土地”主题的抒情性的铺陈描述，第二节短小精悍的两行则可看作是对主题高度的概括。因果关系的一问一答，是爱国者目睹满目疮痍的祖国，爱得越深、痛得越切的悲愤表情的特写。在这一节里诗意得到了提炼和升华。
    8、河流、风、黎明/土地/正在遭受日寇欺凌的国土的写照；像长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流；象征人民心中对侵略者暴行的愤怒；预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将降临于这片土地。
    9、“我”应指作者或像作者一样的爱国知识分子.在这首诗里作者用了“假如我是一只鸟”的比喻，以鸟为载体，“我”与鸟实质上是分不开的，是合二为一的，“鸟”也就是“我”。