【原文】
    【甲】《水调歌头·明月几时有》
    （宋）苏轼
    丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
    明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
    【转朱阁，低绮户，照无眠。】不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
    【乙】《记承天寺夜游》
    （宋）苏轼
    元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
    【丙】《苏轼徙知徐州》
    （苏轼）徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊。溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆奔走，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”遂筑东南长堤。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵①以守，卒全其城。
    （《宋史·苏轼传》）
    注：①[堵]古墙体单位，长与高各一丈为一堵。

【问题】
    6.阅读【甲】文画横线句，展开你的想象，用自己的话描绘诗句在你脑海中所呈现的图景。（1分）
    答：【    】
    7.解释下列语句中加点词的意思。（2分）
    念无与为乐者    念：【    】
    相与步于中庭    相与：【    】
    8.用现代汉语翻译下面的语句。（2分）
    庭下如积水空明
    答：【    】
    9.苏轼一生屡遭贬谪，【甲】【乙】两文都是他在贬谪之地所作。同样是对月抒怀，【甲】文中他用“但愿人长久，千里共婵娟”表达对亲人的思念和美好祝愿，【乙】文则借月夜美景排遣胸中的①，表现出他旷达的胸怀。【丙】文记载了苏轼被贬徐州时，在洪水泛溢“城将败”之际，他采取驱赶富人回城、②、让官吏分堵守护等措施保全了徐州城。由此看来，他虽身处逆境，却具有“③”（用《岳阳楼记》中的语句）的胸襟。（4分）
    10.初三即将毕业分离，同学们舍不得三年的情谊，在这个特殊时期，谈谈你对苏轼的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”这句话的认识。（2分）
    答：【    】
    11.古诗文中还有很多描写月亮的诗句，请你再写出连续的两句。（2分）
    答：【    】，【    】

【参考答案】
    6.答案示例：皎洁的月光倾斜在朱红色的楼阁上，它在慢慢游走，穿过低垂的雕花窗户，月光被窗棂分割、打碎成无数条细碎的光带，照着没有睡意的人。（1分）
    7.答案：想    一起（2分）
    8.答案示例：月光照在庭院中，像一潭清水似的清澈透明。（2分）
    9.答案示例：①苦闷
    ②调动守城军队，修筑长堤拦截洪水
    ③不以物喜，不以己悲（共4分）
    10.答案：月亮有圆就有缺，世界上不可能有永远圆满的事情，人生的悲欢离合也是如此。同窗三年的我们即将分别，这是人生中的必然，我们也不必为此伤心难过。（2分）
    11.答案示例：浮光跃金，静影沉璧。（2分）