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师说(节选)

发布时间:2020-03-23 22:37来源:于振海网作者:未知文章ID:42637浏览:

【原文】
    师说(节选)
    古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣。生乎吾前,其闻道也,固①先乎吾,吾从而②师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。吾师道也,夫庸③知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。
    注释:①固:本来。②:动词,学习。③庸:副词,表示反问,岂。

【问题】
    12.为文中空缺处依次选择恰当内容,正确的一项是(3分)
    ①吾从而师之 ②生平吾后 ③亦先乎吾 ④其闻道也
    A.①④②③
    B.④②①③
    C.③②①④
    D.②④③①
    13.作者认为“师者”的价值在于“【    】”,主张不拘于【    】、【    】,向比自己有专长的人学习。(第一空用原文填写)。(3分)

【参考答案】
    12.【答案】D
    【解析】
    从标点分号的使用可以看出前后两个句子是并列关系,前后结构相同、互相对应。从上句“生乎吾前,其闻道也,固先乎吾,吾从而师之”可以选择下句应为“生乎吾后,其闻道也,亦先乎吾,吾从而师之”。
    13.【答案】
    传道授业解惑
    地位(或“贵贱”“地位高低”等)、年龄(或“长少”“年龄大小”等)
    【解析】本题考查对文章内容的理解。在作答时要结合上下文去理解,对比现代文的意思,可适当猜测,理解文章内容。
    文章第二句,一个判断句总写了老师的价值:师者,所以传道授业解惑也。翻译为:老师,是用来传授道理、交给学业、解释疑难问题的人。(注意第一空为原文填写)
    最后一句总结师道的根本:吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。翻译为:我(是向他)学习道理啊,哪管他的生年比我早还是比我晚呢?因此,无论地位高低贵贱,无论年纪大小,道理存在的地方,就是老师存在的地方。
 

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