【原文】
    秋雨夜眠
    白居易
    凉冷三秋夜，安闲一老翁。卧迟灯灭后，睡美雨声中。
    灰宿温瓶火，香添暖被笼。晓晴寒未起，霜叶满阶红。

【问题】
    （1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是C
    A.诗歌首句，诗人用气候环境给予人的“凉冷”感觉来形容深秋之夜，未见风雨，就已觉寒意袭人，这就给整首诗抹上了深秋的色彩。
    B.领联的“卧迟”体现了老翁的特性，睡眠少，宁可闲坐养神而不喜早睡，免得夜间睡不着：颈联写老翁三秋之夜就要烤火，正说明他怕冷、体衰。
    C.尾联与首句遥相呼应，风雨过后，深秋的气候更加寒冷，一个“寒”字交代了老翁“未起”的原因，只是反映出了老年人年纪大而怕冷的特性。
    D.诗中虽然没有正面写仕途、境遇，但景与人关合，尤其“霜叶满阶红”一句表现了大自然的冷酷，从树木想到人，从自然想到社会，令诗人深有感触。
    （2）这首诗塑造了一个怎样的老翁形象？请结合全诗做简要分析。

【参考答案】
    【解答】
    1.C
    2.安闲清静的老翁形象。颔联“卧迟”写老翁年老睡眠少，不喜早睡；窗外秋雨淅沥，屋内老翁却安然“睡美”，正说明他心无所虑，具有闲适的情怀。年老体衰的老翁形象。颈联写燃料经夜化为灰烬，夜已过去，老翁却“香添暖被笼”，打算继续睡觉，体现了老翁的体衰、闲散。孤寂淡泊的老翁形象。尾联老翁“晓晴”时仍“未起”，漫不经心地看“霜叶满阶红”，突出了老翁的闲散无事、孤寂淡泊。
    【解析】
    【1题详解】
    本题考查学生鉴赏诗歌主要内容的基本能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，从诗歌的结构内容方面进行具体分析，重点把握诗歌的表达意蕴。C选项“只是反映出了老年人年纪大怕冷的特性”错误，“寒”也写出了作者对冷酷现实的失望，反映了诗人暮年政治上心灰意懒和生活上孤寂闲散的状况。故选C。
    【2题详解】
    本题考查鉴赏诗歌人物形象的能力。解答此题时明确指出是什么形象，概括人物形象的特征，.结合诗句分点说明、概括，再分析诗人通过形象所寄寓的感情。解答本题，首先要读懂全诗，然后结合着注释逐联分析诗人的形象。首联直接点出老翁的特点“安闲”；颔联，抓住“卧迟”和“睡美”进行分析；颈联，抓住“香添暖被笼”进行分析；尾联抓住“晓晴寒未起”进行分析。解答时，先概括出人物的形象特点，再进行分析。
    【点睛】诗歌中的人物形象包括主观形象（作品塑造的抒情主人公）和客观形象（作者描写的人物）。在理解人物形象时，要抓住人物的语言、神态、动作、心理细节的描写及侧面、环境描写的烘托渲染来概括入物的特点要结合作者的处境和写作背景，分析作者塑造人物的意义。
    【点评】略