【原文】
大师
聂鑫森
上午九点钟，年届八旬的著名山水画家黄云山，正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶，目光却落在一张铺好的四尺宣纸上，构思着一幅《深山行旅图》。
门铃小心翼翼地响了。过了好一阵，门铃再一次响起，透出一种急迫的心情。
怎么没人去开门？小保姆呢？老妻呢？
黄云山有些生气，正要大声呼喊，猛然想起小保姆上街买菜去了，老妻替他上医院拿药去了，家里就只他一个人。他本想不理睬，但一想，倘若来的是一位老朋友岂不失礼？
他重重地放下紫砂壶，急急地走出画室，穿过客厅，猛一下把门打开了。
站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子，风尘仆仆，右手提着一个旅行袋，左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。
黄云山问：“你找谁？”
来人彬彬有礼地向他鞠了一躬，说：“您是笔樵先生吧？”
黄云山很意外，来人居然知道他的字，便点了点头。
“笔樵先生，我叫秋小峦，是一名乡村教师。我从外省一个偏远小县来到北京，只为了却父亲秋溪谷的一个心愿。他也当了一辈子的乡村教师，也是业余画了一辈子的山水画，对您极为折服。不久前因病辞世时嘱咐我：‘无论如何要携画去北京请笔樵先生法眼一鉴，看此生努力是否白费，回来后在坟前转告我，我就可以闭目九泉了。’”
秋小峦说得很快，怕耽误黄云山的时间。
黄云山有些犹豫，像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已高，实在是没有精力应付了。
“笔樵先生，十九年前，也就是1978年，我父亲行将退休，县教育局组织老教师进京参观。他多方打听到您的地址并来这里拜访，恰好您外出讲学，便留下一封信交给了尊夫人。”
黄云山“哦”了一声，似乎有点印象，又似乎一点印象也没有。他一只手习惯地扶住门框，依旧没有请客人进屋的意思。
“您放心，我不进您的家，只想耽误先生几分钟，请您看一看这幅画，我也可以向死去的父亲作个交代了。”
秋小峦的眼圈红了，眼角有泪光闪烁。
“好吧。”黄云山为秋小峦的孝心所感动，脸上有了笑意。
他接过那张折叠好的画，缓缓地打开，是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》，苍苍茫茫，云烟满纸，繁密处不能多添一笔，却能做到不板、不结、不死；在墨最浓处也能分辨出草、树、石的层次，称得上是大气磅礴。
黄云山激动起来，大声说：“恕老朽怠慢，请进！”
他们一起走进了画室。
黄云山问：“除了此画，还有吗？”
“旅行袋里还带了二十余幅，其余的都在家里。”
“待我净手焚香，我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知，我深以为耻！”
黄云山净了手，又擦拭干，忙给秋小峦沏上一杯茶，再寻出一个铜香炉，插上一根点着的檀香。
顷刻间满室芬芳。
黄云山足足看了两个小时，然后长叹一声，说：“能得积墨法妙处的有明末清初的龚贤，现代画家中，就要数黄宾虹和你父亲了，可惜这两位也都先后过世，悲哉！悲哉！从你父亲的用纸上，可看出他生前生活的窘困，而从画面上又分明能看出他的豁达乐观和淡泊名利。我辈惭愧。”
他们坐下来开始亲切地交谈。黄云山问得很细，诸如秋溪谷的身世、师承，生活、读书……秋小峦虔诚地一一作答。
黄云山说：“你一定要进京来为你父亲办一次遗作展，他是一位可以写进美术史的人物，是真正的大师。我给你写几封引荐信，让我的老友们开开眼，别高踞北京，以为天下无人。费用、场地、新闻发布会，我们来安排，不用你操心。”
然后，他站起来，向秋小峦鞠了一躬，说：“一是谢谢你的孝心，为了尊父的嘱托，不远千里而来；二是请你原谅我的失礼，差点与一位大师的作品失之交臂。”
秋小峦忍不住大声恸哭起来。
看看壁上的大挂钟，十一点了。秋小峦慌忙站起来，擦干泪，说：“笔樵先生，我该走了！”
“不忙，在此午餐。”
两个月后，“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆顺利举行，观者好评如潮。
在众多记者和名流参加的学术讨论会上，黄云山真诚地对秋小峦说：“我愿以我平生的一幅得意之作，交换你父亲的任何一幅小品，以便时时展读，与他倾心交谈！”
掌声如雷鸣般响起来。（选自2013年《小小说月刊》）
【问题】
17.请简要分析文章的标题在文中的作用。（6分）
18.通过全文看，一位艺术家要想成名得具备哪些条件，请简要概括。（3分）
19.这篇文章中出现两个大师，你认为谁是主要人物，请结合文章进行探究。（5分）
20.下列对小说有关内容的分析和概括，最准确的两项是（ ）（4分）
A.“倘若来的是一位老朋友岂不失礼”一句交代“大师们”的普遍做法，只注重圈子里的人，对一些小人忽视，这也是作者在本文中重点讽刺的内容。
B.“苍苍茫茫，云烟满纸，繁密处不能多添一笔，却能做到不板、不结、不死”夸张的手法写出秋溪谷先生画作的特征，进而突出其画技的高超。
C.“待我净手焚香，我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知，我深以为耻！”通过黄云山的举动，侧面烘托秋溪谷先生技艺的超群。
D.小说的结尾“我愿以我平生的一幅得意之作，交换你父亲的任何一幅小品，以便时时展读，与他倾心交谈！”主要是突出秋溪谷先生技艺比黄云山高超。
E.本文通过秋小峦把两位大师联系在一起，通过语言、动作的描写，为我们再现了品格高尚、技艺出众、相互折服的艺术大师形象。
【参考答案】
17.①全文围绕两个大师之间的事情展开，是全文的线索。②文章为我们塑造了两个大师的艺术形象。③标题本身就包含对艺术家的赞美之情，即为全文的主旨所在。
18.①高超的技艺。②高贵的品质。③合适的机遇。
19.黄云山是主要人物。①全文围绕秋小峦和黄云山的对话展开。②全文突出了黄云山“慧眼识珠”“虚怀若谷”的性格特征，是作者刻意刻画的人物形象。③全文主旨是对黄云山高尚品格的赞美。
秋溪谷是主要人物。①秋溪谷虽然没有出现，但秋小峦和黄云山的对话是围绕秋溪谷展开。②全文通过秋小峦和黄云山的对话，目的是衬托秋溪谷高超的技艺、优秀的品质。③全文主旨是赞美大师的技艺、品质同时还有对秋溪谷的同情。
20、CEA“讽刺”无中生有B“夸张”错误D主要是突出两位大师的高尚品质。