【原文】
    我这回在鲁镇所见的人们中，改变之大，可以说无过于她的了：五年前的花白的头发，即今已经全白，全不像四十上下的人；脸上瘦削不堪，黄中带黑，【而且消尽了先前悲哀的神色，仿佛是木刻似的；只有那眼珠间或一轮，还可以表示她是一个活物。】她一手提着竹篮。内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
    我就站住，豫备她来讨钱。
    “你回来了？”她先这样问。
    “是的。”
    “这正好。你是识字的，又是出门人，见识得多。我正要问你一件事——”她那没有精采的眼睛忽然发光了。
    我万料不到她却说出这样的话来，诧异的站着。
    “就是——”她走近两步，放低了声音，极秘密似的切切的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”

【问题】
    30.文中对“她”（祥林嫂）运用了哪些描写方法？文段中的划线句表现了人物怎样的精神与心理状态？（2分）
    31.请试着归纳祥林嫂这一人物形象。（4分）
    32.小说起名为“祝福”，其深刻含义是什么？（4分）

【参考答案】
    30.肖像描写、动作描写、语言描写（写出两个得1分）。表现了此时的祥林嫂已陷入极度悲哀中，精神麻木，不复有生的欲望（1分）。
    31.祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型（1分），一方面她勤劳善良，安分，自尊，朴实顽强（1分），另一方面她愚昧、麻木、迷信、固执，在封建礼教和封建思想占统治地位的旧社会，她被践踏、被迫害、被摧残，以至被旧社会所吞噬（1分）。祥林嫂的悲剧正是对封建礼教吃人本质的控诉（1分）。
    32.以“祝福”为题，既揭示了故事发生的特殊环境（1分），又将有钱人的“福”和穷人的“苦”相对照，并显示了两者之间的内在联系（2分）。“祝福”还有线索的作用，贯串全篇，使文章结构严谨（1分）。