【原文】
    黄河流域是一个唇齿相依、【    】的有机生命整体，我们需要统筹山水林田湖草系统治理，并因地制宜、分类施策。有的地方以自然恢复为主，秉持充分的历史耐心，逐步改善局部小气候；对污染严重的支流，必须下大力气治理，确保黄河流域的水体健康活泼流动；此外，还要构建流域生态廊道和串联主要生态节点的生物多样性网络，让各类自然生态要素在此生生不息，激发流域生态系统的可再生能力。
    良好生态本身蕴含着无穷的经济社会价值，是我们片刻也不能背离的坚强靠山。为此，必须”两手发力”，既要守护好绿水青山，也要培育创造更多更好的金山银山。在生态容量可以承载的基础上，对于不同地区的资源禀赋特色，建造黄河流域高质量发展动力系统。黄河流域各地区应充分发挥各自比较优势，积极践行富有地域特色的高质量发展之路，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好之路，将黄河流域的绿水青山【    】转化为有高附加值、高影响力、高品牌价值的金山银山。
    给黄河留下休养生息的时间和空间，必将为建设美丽中国、实现中华民族永续发展提供坚实支撑，而黄河流域的生态保护和高质量发展，也必将【    】。让“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的【    】景象再现人间。

【问题】
    17.下列填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（3分）
    A.息息相关    源源不断    相得益彰    壮观
    B休戚与共    接连不断    相得益彰    壮丽
    C.息息相关    接连不断    相反相成    壮观
    D.休戚与共    源源不断    相反相成    壮丽
    18.下列诗句与画波浪线句子修辞手法相同的一项是（3分）
    A.为什么我的眼里常含泪水/因为我对这土地爱得深沉。（艾青《我爱这土地》）
    B.如果青蛙耐不住寂寞/又算死水叫出了歌声。（闻一多《死水》）
    C.夏虫也为我沉默/沉默是今晚的康桥。（徐志摩《再别康桥》）
    D.我如果爱你/绝不像攀援的凌霄花/借你的高枝炫耀自己。（舒婷《致橡树》）
    19.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
    A.在生态容量可以承载的基础上，不同地区对于资源禀赋特色，建造黄河流域高质量发展动力系统。
    B.在生态容量可以承载的基础上，不同地区针资源禀赋特色，建造黄河流域高质量发展动力系统。
    C.在生态容量可以承载的基础上，不同地区针对资源禀赋特色，构建黄河流域高质量发展动力系统。
    D.在生态容量可以承载的基础上，针对于不同地区的资源禀赋特色，构建黄河流域高质量发展动力系统。

【参考答案】
    17.A
    【解析】本题考查正确使用词语的能力。息息相关：形容关系极为密切。休戚与共：彼此之间祸福、忧喜都共同承受。根据语境，应用“息息相关”。源源不断：形容连续不断的样子。接连不断：一个接着一个，连续不间断。根据语境，应用“源源不断”。相得益彰：两者相互配合协助，双方的优点和长处就更能显露出来。相反相成：相反的东西也相互依赖，具有同一性。根据语境，应用“相得益彰”。壮观：景象雄伟。壮丽：雄壮而美丽。根据语境，应用“壮观”。
    18.D
    【解析】本题考查辨析修辞的能力。只有D项与画波浪线句子都使用了比喻的修辞手法，A项是设问，B、C项都是拟人。
    19.C
    【解析】本题考查辨析病句的能力。A项“对于”介词使用不当，“建造”与“高质量发展动力系统”搭配不当。B项“建造”与“高质量发展动力系统”搭配不当。D项成分残缺，介词的使用造成了无主句。