【原文】
    送东阳马生序
    当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。【至舍，四支僵劲不能动】，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。【盖余之勤且艰若此】。

【问题】
    5．下列句子“而”字的用法，不同于其它三项的一项是（    ）（2分）
    A．足肤皲裂【而】不知
    B．执策【而】临之
    C．学【而】不思则罔
    D．出淤泥【而】不染
    6．下列加点词意思相同的一组是（    ）（2分）
    A．烨然【若】神人    判【若】两人
    B．【腰】白玉之环    【腰】缠万贯
    C．右备容【臭】    【臭】气相投
    D．主人日【再】食    【再】接再厉
    7．翻译文中画线的句子。（6分）
    ①至舍，四支僵劲不能动。
    译：
    ②盖余之勤且艰若此。
    译：
    8．下列表述中，不符合文意的一项是（    ）（3分）
    A．“略无慕艳意”、“不知口体之奉不若人也”，表现作者在艰苦的环境中一心向学的精神。
    B．描写富家子弟的豪华，是为了突出对自己穷酸生活的遗憾。
    C．作者以“勤且艰”的求学经历，勉励马生勤奋学习。
    D．文段内容告诉了我们这样一个道理：精神上的富足，能够战胜物质上的贫困。
    9．请从语文积累中找出表现古人“好学”的两个成语：①【    】②【    】（2分）

【参考答案】
    5．（2分）B
    6．（2分）A
    7．（6分。每句3分）①到了住所（客舍），四肢（冻得）僵硬不能动弹。（其中“至”、“支”各占0.5分，句意2分）②我（求学时）勤奋和艰苦大概就是这样。（其中“盖”、“此”各占0.5分，句意2分）
    8．（3分）B
    9．（2分）示例：凿壁偷光    囊萤映雪    头悬梁，锥刺骨    闻鸡起舞