【原文】
    学校开展"墨韵·书香"的语文学习活动，林桐、汪淳和你完成了下面的任务。

【问题】
    5.感受书法魅力，推敲欣赏感言。
    下面是林桐所写感言中的一段，他对画线处不够满意，你帮他改为【    】。（2分）
    楷书，行书，草书是最常见的书法字体，它们给人别样的审美感受。打个比方，楷书如
    人端正站立，行书如人悠然行走，草书如人【刚劲大气】。三种字体各具情态，令人赏心悦目。
    6.利用下列材料，开展主题研究。
    从"形似"到"神似"    大书法家颜真卿    起笔与牧笔    兰亭集序
    行云流水的笔墨舞蹈    多宝塔牌    王羲之的故事    飞云泼墨话草书
    汪淳将研究的主题定为"临摹的方法"，挑选了材料《起笔与收笔》和《从"形似"到"神似"》。你将研究的主题定为"【    】"，挑选了材料《【    】》，《【    】》。（3分）
    7.邀请名家指导，商定讲座安排。
    下面是你与书法家魏先生的一段对话，请根据情景补全。（3分）
    你：魏先生，您好！下周是我校的"书法活动周"，我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。
    魏：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？
    你：【    】。
    魏：太好了！那我们下周五下午在你们学校的报告厅见！

【参考答案】
    5.（2分）示例：潇洒奔跑（欢快舞蹈）
    6.（3分）示例：王羲之书法的魅力    《王羲之的故事》    《兰亭集序》
    7.（3分）示例：谢谢您！那么下周五下午您有空吗？如果有空，我们就在学校的报告厅等候您，可以吗？