6．请你参加与“我爱我的祖国”主题教育有关的综合性学习。（9分）
（1）请为下面的实施方案补充活动主题。（2分）
要求：任选一个节日；补充的主题应突出节日特点，并与已有“活动主题”的语言形式相同。
【答案示例】
实施方案
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日期(2009年)
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节日
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活动主题
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4月4日
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清明节
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祭奠英灵，缅怀先烈
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5月1日
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劳动节
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体验劳动，歌唱明天
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5月28日
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端午节
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纪念屈原，弘扬传统
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10月1日
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国庆节
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感受成就，祝福祖国
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10月3日
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中秋节
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诵读诗赋，期盼统一
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（2）你们班参加歌咏比赛的曲目是《歌唱祖国》，请根据歌词说说选择这首歌曲的理由。（2分）
歌唱祖国（歌词）
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌嚼我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江，宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。英雄的人民，站起来了！我们团结友爱坚强如钢……
【答案要点】①表达了胜利的喜悦和自豪。②表现了对祖国美好未来的憧憬。③歌颂了祖国的壮丽河山。④表现了中华儿女团结奋进、自信乐观的精神风貌。
评分标准：答出两点，得2分。意思对即可。共2分。
（3）请为我们伟大的祖国写一段祝福语，用上提供的词语。（50字左右）（3分）
幸福安康繁荣昌盛
【答案示例】
我衷心祝福亲爱的祖国经济飞速发展，社会安定和谐，人民幸福安康。愿祖国的明天更加繁荣昌盛。
评分标准：能恰当使用提供的词语，得1分；能表达出祝福祖国之意，得2分。共3分。
（4）请写出借“月亮”思念亲人的连续的两句古诗（词），表达我们对台湾同胞的思念之情。（2分）
【答案示例】
示例一：共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
示例二：海上生明月，天涯共此时。
示例三：但愿人长久，千里共婵娟。
示例四：今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
评分标准：必须是借月表达思念之情的相连的诗句，书写无误，得2分。共2分。