【原文】
    不要抛弃学问
    胡适
    诸位毕业同学：你们现在要离开母校了，我没有什么礼物送给你们，只好送你们一句话罢。
    这一句话是：“不要抛弃学问。”以前的功课也许有一大部分是为了这张毕业文凭，不得已而做的，从今以后，你们可以依自己的心愿去自由研究了。趁现在年富力强的时候，努力做一种专门学问。少年是一去不复返的，等到精力衰时，要做学问也来不及了。即为吃饭计，学问决不会辜负人的。吃饭而不求学问，三年五年之后，你们都要被后来少年淘汰掉的。到那时再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
    有人说：“出去做事之后，生活问题急需解决，哪有工夫去读书？即使要做学问，既没有图书馆，又没有实验室，哪能做学问？”
    我要对你们说：凡是要等到有了图书馆方才读书的，有了图书馆也不肯读书。凡是要等到有了实验室方才做研究的，有了实验室也不肯做研究。你有了决心要研究一个问题，自然会撙衣节食去买书，自然会想出法子来设置仪器。
    至于时间，更不成问题。达尔文一生多病，不能多做工，每天只能做一点半钟的工作。你们看他的成绩！每天花一点钟看10页有用的书，每年可看3600多页书；30年可看11万页书。
    诸位，11万页书可以使你成为一个学者了。可是，每天看三种小报也得费你一点钟的工夫；四圈麻将也得费你一点半钟的光阴。看小报呢？还是打麻将呢？还是努力做一个学者呢？全靠你们自己的选择！
    易卜生说：“你的最大责任是把你这块材料铸造成器。”学问更是铸器的工具。抛弃了学问便是毁了你们自己。再会了！你们的母校眼睁睁地要看你们十年之后成什么器。

【问题】
    16．胡适先生在做北大教授和校长时，对青年人很关心，在演讲过程中，胡适先生反复强调并关心学生的中心点是什么？请作简要回答：（2分）
    答：
    17．议论文对中心论点的论述需要多角度，本文从有些学生认为自己精力缺乏，生活条件缺乏，【    】缺乏，【    】缺乏等方面进行批判，从而论证自己的观点。（2分）
    18．本文是一篇议论文，读了全文以后，你认为本文的结论是：（2分）（    ）
    A.母校十年之后要看你们成什么器。
    B．三五年之后，再想做点学问来补救，恐怕已太晚了。
    C．抛弃了学问，便是毁了你自己。
    D．努力做一个学者，全靠自己的选择。
    19．根据文章的语境，解释“铸器”一词在文中的含义：（2分）

【参考答案】
    16．不要抛弃学问。
    17．工作条件、时间。
    18．C
    19．把自己培养成有学问（或才能）对国家有用的人才。