【原文】
    桃花源记
    陶渊明
    晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。【渔人甚异之，复前行，欲穷其林】。
    林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属，阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
    见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏、晋。【此人一一为具言所闻，皆叹惋】。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”
    既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

【问题】
    9.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是（2分）
    A．武陵人/捕鱼为业    B．问/今是何世
    C．率妻/子邑人来此绝境    D．后遂无问/津者
    10.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是（2分））
    A．遂与外人【间隔】（隔断，隔绝）    B．阡陌【交通】（互相通达）
    C．【乃】不知有汉（副词，竟，竟然）    D．不足【为】外人道也（介词，对、向）
    11．下面对所选文段内容理解不正确的一项是（2分）
    A．本文第一段着眼于“异”字，为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。
    B．文章第二、三段是全文的重点，无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈，都有一些生动可感的细节，使人如临其境，如见其人。
    C．文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景，生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。
    D．这篇文章记叙层次清楚，一环套一环，一气呵成，结构非常严谨。
    12．用现代汉语写出下面文言语句的大意。（4分）
    （1）渔人甚异之，复前行，欲穷其林。
    译文：
    （2）此人一一为具言所闻，皆叹惋。
    译文：
    13．作者在本文中描写的世外桃源有何用意？（2分）
    答：

【参考答案】
    9.D（“问津者”是一个具有独立意义的语言单位，中间不能停顿）（2分）
    10.B（交通：互相通达）（2分）
    11．C（桃花源的生活场景是虚构的，展现的是理想社会而不是现实社会）（2分）
    12．（1）渔人觉得非常奇怪（1分），又继续往前走，想找到林子的尽头（1分）。
    （2）这个人一一给（他们）说了自己知道的（1分），（听的人）都长叹表示惋惜（1分）。
    13．表达了对理想社会的热烈追求（1分），同时也含蓄地表达了对社会现实的不满（1分。