【原文】
    《送东阳马生序》（节选）
    余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可曲伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，（1）【从乡之先达执经叩问】。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
    当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意，（2）【以中有足乐者，不知口体之奉不若人也】。盖余之勤且艰若此。

【问题】
    10.解释下列各项加点词语在文中的意思。（4分）
    （1）无从【致】书以观
    （2）门人弟子【填】其室
    （3）持【汤】沃灌
    （4）【腰】白玉之环
    11.翻译文中划线的句子。（4分）
    （1）从乡之先达执经叩问。
    （2）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
    12.文中具体从哪些方面叙述了作者求学的艰难？用简洁的语言概括。（4分）
    13.作者在叙述青年求学经历时，插入“同舍生”优越的条件有何用意？你从中获得了哪些收获？（3分）

【参考答案】
    10.（4分，每个1分）（1）致——取得、买到
    （2）填——挤满
    （3）汤——热水
    （4）腰——挂在腰间
    11．（4分）（1）（我）拿着经书向当地有道德有学问的前辈请教。
    （2）因为内心有足以快乐的事，不觉得吃的穿的不如人。（或：因心中有足以快乐的事，不感到衣食的享受比不上其他的人。）
    12.（4分）读书难（要借书，抄书）、拜师难（冒严寒顶风雪，到外地寻师）、求教难（常遭“叱咄”）、生活难（“日再食，”穿“緼袍敝衣”）。（或四个方面：家境贫寒，无书可读；无师求教难；远道求学，备受艰苦；艰苦的求学生活。）（或幼时求学的艰难；成年后求师的叩问之难，旅途之艰，生活之苦。）
    13.（3分）用意（1分）：与同舍生对比，表现自己并不羡慕别人的优越条件，而是以学得知识，获得学问为乐。
    收获要点（2分）：（1）不求物质享受；（2）刻苦学习；（3）专心向学。（4）物质上不羡慕，更不攀比。（答对其中二点即可）