【原文】
    提示：“汉语桥”世界大学生中文比赛是大型国际汉语比赛，从2002年到2009年已成功举办了八届，成为各国大学生学习汉语和了解中国的重要平台。

【问题】
    （1）请用一段简洁的文字说明右面图标的内容。（3分）
 

    【    】
    （2）请用一句简明的话阐述右面图标的含义。（2分）
    【    】
    （3）美国参赛选手琳达拿一副对联“好读书不好读书，好读书不好读书”向你请教，请你根据下面的情境回答。（3分）
    她说：“你好！我不明白这副对联的意思，你能为我解释一下吗？”
    你说：“【    】”

【参考答案】
    （1）示例一：右图是“第八届‘汉语桥’世界大学生中文比赛”的图标（1分）。图标的主体部分是没有完全打开的竹简（简书等）（1分），竹简上画着一幅世界地图（1分）。
    示例二：图标的主体部分是半卷半舒的竹简（1分），竹简上画着一幅世界地图（1分），竹简（主体部分）下方标有“第八届‘汉语桥’世界大学生中文比赛”。（1分）。
    评分要点：说明顺序安排合理，图标内容介绍无遗漏，否则酌情扣分。如果学生的答案中有描写性的词语或句子，只要主体是说明，可看作生动说明，不扣分。
    （2）示例一：汉语沟通世界。示例二：汉语是座桥，联结世界青年。示例三：中国文化中的大世界！……
    评分要点：能阐明图标中“汉语（中国文化）”与“世界”这两个关键元素间的关系，1分；语言简练，1分。
    （3）示例一：你好！这副对联的意思是年轻的时候可以好好读书，却不爱好读书；等到了爱好读书的时候，却没时间、没精力好好读书了。这样解释，你明白了吗？（3分）
    示例二：你好！真不好意思，我很想帮你解释，但是我也不会。我们一起去请教别人，好吗？（2分）
    示例三：对不起，我也不懂（1分）。
    示例四：我也不懂，你去问别人吧（0分）。
    评分要点及说明：说话得体，1分；语言简明，1分；对联解读，1分。
    注意——对对联的解读，有道理即可。如：有的富家子弟不喜欢读书，许多家境贫寒的青年想读却没有条件；劝诫年轻人要珍惜时光（有利条件），努力读书；从字音角度，“这副对联巧妙地运用了多音字，应该读作‘hǎo读书不hào读书，hào读书不hǎo读书’”等。