【原文】
    6．某班正在开展“身边细节看荣辱”的主题教育，他们首先围绕“让座”话题展开。假如你是这个班的同学，请你参与以下活动。（6分）

【问题】
    （1）分析图表。从下面这份关于“让座”的调查统计表中，你能得出什么结论？

    （2）发表看法。调查中有人说：“你也花了钱，我也花了钱，凭什么我给你让座？”你觉得他这种说法有道理吗？为什么？
    （3）拟写标语。请你为公交公司拟写一条有关“让座”的宣传语。

【参考答案】
    6．⑴绝大部分乘客看见有年纪大、身体不好的人还是会让座的。或：乘客中还有一部分人是不太主动让座和不让座的。（2分，意思对即可）
    ⑵略（2分，认为有道理和无道理都可以，理由充分、言之成理即可）
    ⑶例：今天我让你，明天你让我，让出一片阳光。或：今天让座给别人，也就是让座给明天的自己。（2分，表述符合情境即可）