【原文】
    一个人就是一本书。
    读人，比读文学写就的书就更难。我认认真真地读，读了大半辈子，至今还没有读懂这本“人之书”。
    有的人，在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你，而下雨的时候，他却打伞悄悄地先走了。①。因为他自己不愿意被雨淋着（况且是人家的伞），也不愿意分担别人的困难，你能说什么呢？还是自己常备一把伞吧。
    有的人，在面对你倾诉深情的时候，语言的表述像流淌一条清凉、甜美的大河，而在河床的底下，却潜藏着一股污浊的暗流。②。因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人，人前人后活得也挺难的，弄不好还会被同类的虚伪所惩罚，你应该体谅他的这种人生方式。等待他的人性的回归和自省吧。
    有的人，在你辛勤播种的时候，他袖手旁观，不肯洒一滴汗水，而当你收获的时候，他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实。③。因为有人肯于分享你丰收的甜蜜，不管他怀着什么样的心理，都应该保持欢迎的态度。你做出一点牺牲，却成全了一个人的业绩欲，慢慢地，会让他学会一些自尊和自爱。
    有的人，注重外表的修饰，且穿着显示出一种华贵，而内心深处却充满着虚伪，充满了无知和愚昧，那种文化的形态，常常不自觉地流露在他的言语行动中。④。因为他不懂得服装是裁缝师制作的，仅仅是货币的标志，而人的知识、品德和气质，却是一个人的真正的人生价值。对于庸俗的人，你可以反观对照一下自己的行为。
    读别人，其实也在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。
    读人，最重要的是读懂怎样为人。
    读人，是为了要做一个真正的人。
    因此，读人时，要学会宽容与大度，才能读出一些有益的东西，才能读出高尚、欢乐和幸福。
    尽管我还没有读完这本“人之书”，但我会一直努力从各方面去阅读。

【问题】
    22.①本文采用的论证方式是【    】，运用的论证方法主要是【    】和【    】。（2分）
    ②本文的中心论点是【    】。（1分）
    23.以下四个句子是从原文中①②③④处抽取出来的，且顺序已被打乱，请将正确的顺序填
    在答题卡相应位置。（只填代号）（2分）
    A.你读他时，千万别反感他
    B.你读他时，千万别憎恨他
    C.你读他时，千万别鄙视他
    D.你读他时，千万别埋怨他
    24.“读人，是为了要做一个真正的人”在文中的含义是什么？（3分）
    25.给本文拟一个标题。（5字以内）（2分）
    26.请你围绕本文的中心，补写一则事实论据。（2分）

【参考答案】
    22.（3分）
    ①立论（1分）    举例论证    对比论证（各0.5分）
    ②读人时，要学会宽容与大度，才能读出一些有益的东西，才能读出高尚、欢乐和幸福。（1分）
    23.（2分）
    依次为：①D    ②B    ③A    ④C
    评分标准：有任意一处错误，该题不得分。
    24.（3分）
    ①读别人，其实也在读自己，让自己学会怎样为人。
    ②读出别人身上的真、善、美，我们会受到感染。
    ③读出别人身上的伪善、丑恶、狡诈，我们可以反观对照自己的行为。
    评分标准：每点1分，答3点3分。以上为较理想的答案，阅卷中，教师可酌情处理，但基本意思要围绕以上三点来评分。
    25.（2分）
    大度读人或宽容读人
    评分标准：大度或宽容（1分）读人（1分）
    26.（2分）
    评分标准：①事实论据围绕“宽容，大度”叙述，论据典型；（1分）
    ②表述恰当，语言流畅。（1分）