【原文】
    综合性学习。初中阶段的语文学习之旅即将结束，九年级举办“我身边的语文”综合实践活动，请你参加并完成以下任务。

【问题】
    9.在下列句中的横线上续写两个句子。（2分）
    广袤美丽的自然、多姿多彩的生活中，语文无处不在。语文是天空中的一片云朵，多姿多彩；语文是山涧里的一股清泉，甘洌可口；语文是节日里的一束鲜花，芳香四溢；语文是牵挂时的一条短信，情深意长；语文是【    】；语文是【    】。
    10.“调查书写情况”是本次活动的内容之一。右侧表格是对九年级学生书写情况的抽样调查结果。你从表格中发现了什么问题？
并说说你有什么好的建议？（2分）

书写情况  数量  总数	字迹辨识不清	字迹潦草	错别字较多	字迹工整	字体规范美观
40	6	14	11	6	3

    11.活动中九（1）班的同学朗诵了诗歌《园丁赞》后，九（2）班将表演小品（《送》）。请你帮主持
    人为这两个节目之间写一段串词。（2分）

【参考答案】
    9、示例：语文是踏青时的一抹新绿，清新可人
    语文是荷叶上的一滴露珠，晶莹剔透
    语文是炎阳下的一树绿荫，凉爽宜人
    语文是夏日里的一杯清茶，回味悠长（符合句式和修辞、语句连贯即可）
    10、现在同学们的书写能力较差。（不容乐观）要增强汉字书写规范意识，提高汉字书写能力，力求做到书写规范美观。（意思接近即可）
    11、示例：九（1）班同学深情的朗诵，讴歌了浩荡的师恩，让我们久久回味；九（2）班同学接着将为我们吹响送别的笙箫，在魂牵梦萦的离情别意中让我们带着彼此的祝福走上新的征程。）