【原文】
    桓公自莒反于齐，使鲍叔牙为宰，鲍叔辞曰：“臣，君之庸臣也，君有加惠于其臣，使臣不冻饥，则是君之赐也。【若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！】臣之所不如管夷吾者五：宽惠爱民，臣不如也；治国家不失秉，臣不如也；忠信可结于诸侯，臣不如也；制礼义可法于四方，臣不如也；介胄执枹，立于军门，使百姓皆加勇，臣不如也。夫管仲，民之父母也。将欲治其子，不可弃其父母。”曰：“管夷吾亲射寡人，中钩，殆于死，今乃用之，可乎？”鲍叔曰：“彼为其君动也，君若宥而反之，其为君亦犹是也。”公曰：“然则为之奈何？”鲍叔曰：“君使人请之鲁。”公曰：“施伯，鲁之谋臣也。【彼知吾将用之，必不吾予也。】”鲍叔曰：“君诏使者曰：‘寡人有不令之臣，在君之国，愿请之以戮群臣。’鲁君必诺。且施伯之知夷吾之才，必将致鲁之政。夷吾受之，则鲁能弱齐矣。夷吾不受，彼知其将反于齐，必杀之。”公曰：“然则夷吾受乎？”鲍叔曰：“不受也，夷吾事君无二心。”公曰：“其于寡人犹如是乎？”对曰：“非为君也，为先君与社稷之故，君若欲定宗庙，则亟请之。不然，无及也。”
    公乃使鲍叔行成。曰：“公子纠，亲也，请君讨之。”鲁人为杀公子纠。又曰：“管仲，雠[同“仇”]也，请受而甘心焉。”鲁君许诺。施伯谓鲁侯曰：“勿予。非戮之也，将用其政也。管仲者，天下之贤人也，大器也。在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下，在狄则狄得意于天下，今齐求而得之，则必长为鲁国忧。君何不杀而授之其尸？”鲁君曰：“诺。”将杀管仲。鲍叔进曰：“杀之齐，是戮齐也；杀之鲁，是戮鲁也。弊邑寡君愿生得之，以徇于国，为群臣戮。若不生得，是君与寡君之贼比也。非弊邑之君所谓也，使臣不能受命。”【于是鲁君乃不杀，遂生東缚而柙[xiá，木笼]以予齐。】
    （节选自《管子·小匡》）
    [注]管夷吾，字仲，初事公子纠。齐国内乱，公子小白（桓公）奔莒，管夷吾随公子纠奔鲁。

【问题】
    8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
    A．君有加惠于其臣    加：增加
    B．治国不失秉    秉：同“柄”，权柄
    C．君若宥而反之    宥：宽恕
    D．是君与寡君之贼比也    比：并列
    9.下列句子中加点的词的意义和用法，相同的一组是
    A.今乃用之，可乎
    精思傅会，十年乃成
    B.其为君亦犹是也
    以故其后名之曰“褒禅”
    C、彼知其将反于齐
    赵尝五战于秦
    D.君何不杀而授之其尸
    卒廷见相加，毕礼而归之
    10.下列各项中每句话都体现管仲是治国之能臣的一组是
    ①夫管仲，民之父母也。
    ②将欲治其子，不可弃其父母。
    ③夷吾受之，则鲁能弱齐矣。
    ④夷吾事君吾二心。
    ⑤君若欲定宗庙，则亟请之。
    ⑥在楚则楚得意于天下，在晋则晋得意于天下。
    A.①③⑤
    B.①④⑥
    C.②③⑥
    D.②④⑤
    11.下列对本文的理解和分析，不正确的一项是
    A.鲍叔牙深知管仲才能出众，劝说齐桓公予以任用，并设巧计使管仲回到齐国。
    B.鲁国的施伯识破了齐国的计谋，劝鲁候杀掉管仲，以绝后患，说明施伯很有远见。
    C.鲍叔牙认为，如果齐桓公不及时迎回管仲，管仲必将为鲁国所重用，会削弱齐国的力量。
    D.本文表现了鲍叔牙知人能让、举贤荐能的品德，同时也反映了齐桓公重视人才、善于纳谏。
    12.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
    （1）若必治国家，则非臣之所能也，其唯管夷吾乎！
    译文：
    （2）彼知吾将用之，必不吾予也。
    译文：
    （3）于是鲁君乃不杀，遂生来缚而柙以予齐。
    译文：

【参考答案】
    8.A
    9.D
    10.A
    11.C
    12.（8分）
    （1）如果一定要使国家治理得好，那不是我所能做到的，大概只有管夷吾才行吧！
    （2）他知道我们将要任用管仲，一定不会（把管仲）交给我们。
    （3）在这种情况下鲁国国君就没有杀（管仲），于是（把他）活着捆绑起来用木笼装着交给齐国。