【问题】
    20.下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。
 

    （1）从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？（要求：不出现数字，字数10-20字）
    【    】。（2分）
    （2）针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。（要求：字数分别在10-20字）
    ①社会：【    】。（1分）
    ②学校：【    】。（1分）

【参考答案】
    （1）写字机会少。提笔忘字多，书写能力堪忧。
    （2）①社会：电脑、手机等使很多人“失去”了手写的机会。
    ②学校：未开设书写课，不重视学生的书写能力。
    解析：两个饼图分别得出“写字机会少”“提笔忘字多”的结论，综合两个结论，得出“书写能力堪忧”的推断。（2）小题要求从学校和社会寻找原因，社会的原因有电脑使用多，书写少；人们对书写不重视，没有形成氛围等；学校的原因有重视程度不够，缺少对学生的书写严格要求，缺少专门书写课程等。