3.依据材料,为“越辩越明”栏目拟定辩论赛的双方观点。(3分

发布时间:2014年11月8日更新时间:2024年10月23日作者:未知文章ID:18681浏览:

【问题】
    3.依据材料,为“越辩越明”栏目拟定辩论赛的双方观点。(3分)
    东南大学引导专家教授默默无闻做学问,努力通过学术论文表达思想和观念;也鼓励专家教授上媒体传播新思想和新观念,推出专家教授“新闻贡献热”排行榜,这一做法引起热议。
    (材料出自《江苏科技报》
    答:正方观点:
    反方观点:

【参考答案】
    3.【示例一】正方:应该倡导专家教授做“新闻贡献”。反方:不应该倡导专家教授做“新闻贡献”。
    【示例二】正方:给专家教授“新闻贡献”排行是务实之举。反方:给专家教授“新闻贡献”排行是浮躁作秀。
    【示例三】正方:专家教授应该通过媒体播晒思想和观念。反方:专家教授应该多通过学术论文表达思想和观念。
    (共3分。反方观点没有形成相对或相反关系最多得2分;示例一、示例二不能颠倒——正面和肯定的意见要作为正方,否则最多2分;没有扣住材料重点的最多得1分;不是观点类的表述不得分。)
 

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