【原文】
    【甲】余幼时即嗜学。【家贫，无从致书以观】，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
    （节选自宋濂《送东阳马生序》）
    【乙】【宋濂尝与客饮，帝①密使人侦视】。翼日②，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔③何物。濂具以实对。笑曰：“诚然，卿不朕欺。”间召问群臣臧否，濂惟举其善者。曰：“善者与臣友，臣知之；其不善者；不能知也。”主事茹太素④上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰：“此不敬，此诽谤非法。”问濂，对曰：“彼尽忠于陛下耳，陛下方开言路，恶⑤可深罪。”既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：“微景廉，几误罪言者。”
    （《明史·宋濂传》）
    【注释】①帝：指明太祖朱元璋。②翼日：第二天。“翼”同“翌”。③馔（zhuàn）：食物，多指美食。④主事：官职名，茹太素是人名。⑤恶（wū）：疑问代词，加强反问语气。类似于“怎么”。

【问题】
    6.解释下列句中加点词语。（4分）
    （1）【走】送之（    ）
    （2）【俟】其欣悦（    ）
    （3）濂【具】以实对（    ）
    （4）【微】景廉（    ）
    7.翻译下面句子。（4分）
    （1）家贫，无致书以观。
    译文：
    （2）宋濂尝与客饮，帝密使人侦视。
    译文：
    8.填空。（用原文语句回答，4分）
    甲文中，很多人愿意把书借给宋濂的原因是“【    】”。乙文中，宋濂只列举好的大臣的原因是“【    】”。
    9.用“/”给下列句子划分朗读节奏。（按语意划分一处，2分）
    门人弟子填其室
    10.结合甲、乙两文，联系生活实际，从读书和做人两个方面谈谈你得到的启示。（4分）
    答：

【参考答案】
    6.（4分）（1）跑
    （2）等待
    （3）全，都
    （4）没有
    7.（4分）（1）家里贫穷，没有办法得到书（买书）来读（看）。
    （2）宋濂曾经与客人饮酒，皇帝暗中派人侦探监视。
    8.（4分）录毕，走送之，不敢稍逾约
    善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知也
    9.（2分）门人弟子/填其室
    10.（4分）读书方面：勤学好问、虚心求教、博览群书等。做人方面：尊重老师、实事求是、敢于直言、唯善是举、诚实守信等。