【问题】
    5.读书能陶冶情操，启迪智慧。请调动你的阅读积累，完成以下任务。（8分）
    （1）【数风流人物】漫游语文学习之旅，我们认识了很多风流人物，①仰天质问“王侯将相宁有种乎”，揭竿而起；②面对强暴，冒死抗争，最终不辱使命；③“未出茅庐而三分天下”，成为智慧的化身；④深谋远虑，取得了张勺之战的胜利……（2分）
    （2）【赏名著人物】《水浒》塑造了一大批个性突出的人物形象。请从下面备选人物中任选一个，先用一个字概括他的性格特点，再结合书中有关这个人物的故事内容具体说明这个特点。
    （4分）
    备选人物：吴用武松林冲鲁智深
    示例：李逵，一字评——“蛮”，说明：他不分青红皂白将扈太公一家斩尽杀绝，鲁莽草率。
    人物：【    】，一字评——“【    】”，说明：【    】
    （3）【编读书格言】以书为喻，用自己的语言编写一则关于书或读书的格言。（2分）
    【    】

【参考答案】
    5、（1）（2分）①陈涉
    ②唐雎
    ③诸葛亮
    ④曹刿（共2分，每空0.5分，）
    （2）（4分）答案示例：
    武松——“勇”，说明：他一身虎胆，景阳冈上赤手空拳打死老虎，武艺高强，十分勇猛。
    吴用——“智”，说明：他设计高妙计策，率领众好汉智劫生辰纲，足智多谋。
    林冲——“忍”，说明：他作为一个禁军教头，一再被高衙内迫害，却一再退让，忍气吞声、不敢反抗。
    鲁智深——“义”，说明：他为了救林冲，大闹野猪林，侠肝义胆。
    （性格特点1分，故事内容2分，表达1分，共4）
    （3）略（共2分，自己编写，以书为喻、语言精辟给满分，没有以书为喻或抄袭名言名句都不给分。）