4.综合性学习。三年的初中语文学习即将结束,九年级某班决定开

发布时间:2015年7月16日更新时间:2024年10月23日作者:未知文章ID:23339浏览:

【问题】
    4.综合性学习。三年的初中语文学习即将结束,九年级某班决定开展“我心中的语文”专题活动,请你参加。(11分)
    (1)【感悟语文】(2分)语文是什么呢?同学们根据自己的理解进行了不同的解释,有同学说:“语文是一片金灿灿的麦地,学语文就是割麦子。”也有同学说:“语文是一块绿油油的西瓜地,学语文就是啃西瓜。”
    你想说:“【    】”
    (2)【语言品味】(3分)学好语文读为先,读万卷书,才能行万里路。鲁迅先生曾说:“读书要像蜜蜂一样,采过许多花,才能酿出蜜来。”美国诗人柯勒律治说:“读书应当像石床的矿工一样,把‘渣’甩一旁,只拣些纯净的宝石。”这两位大师关于读书的过程见解中表述的主要意思分别是什么?
    ①鲁迅的意思:【    】。
    ②柯勒律治的意思:【    】。
    (3)【反思语文】(3分)经常听到不少语文老师埋怨:如今的学生不爱语文,怕上语文课了。对此,同学们也进行了认真的讨论和交流。有同学说:“学生不爱语文主要还是老师教的问题,上课呆板、教条,让人听了生厌。”也有同学说:“学生不爱语文主要还是课本编得不好。听说外国的语文课本好浪漫、好刺激。”还有同学说:“学生不爱语文主要还是我们同学自身的问题。整天为了应付考试,一心钻在题海里,哪里还有兴趣的影子?”而你并不赞成以上三种说法,你说:
    “【    】”
    (4)【问题探究】(3分)在谈起学习语文的苦与乐的时候,有的同学快乐之情溢于言表,有的同学则是大倒苦水,你的感受呢?说出来,与同学分享一下吧!(50字左右)

【参考答案】
    4.(1)要用通俗易懂的比喻来表达对语文的理解。示例:语文是一本永远读不完的百科全书,她传承着人类文明。(2分,形象比喻,句式相同,内容相符)
    (2)①鲁迅的意思:要博览群书,读各种各样的好书。②柯勒律治的意思:读书过程中要有自己的思考,能取其精华,弃其糟粕。(2分,意思对即可)
    (3)提示:回答此题有一点难度。它要求对一个较复杂的问题要有一个整体把握,不能以偏概全。示例:你们想想,“绿油油的西瓜地”,“金灿灿的麦地”,多么富有生机,富有诱惑力!语文就该像今天的语文课一样生动、有趣、有收获,不是吗?(回答应结合本课内容,有创意为好,观点对即可。3分)
    (4)示例:语文很广阔,亦很丰富;语文很生动,亦很美丽;猜字谜,背成语,对对子,诵诗书,学习语文不亦乐乎。我愿与语文同行。(2分,能围绕话题连贯展开,字数符合要求即可)
 

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