【问题】
    3、学校开展“心理健康伴我行”活动，需要你参与解决问题（12分）
    ⑴下面是学校学生心理健康调查表

调查项目 年    级	人 数	能调控 情 绪	意志力 良 好	人际关系 良   好
初 一	120	51%	38%	80%
初 二	110	55%	42%	71%
初 三	105	60%	56%	64%

    根据表中数据可以得出一个结论：（4分）
    ⑵下面是班长陈康在这次活动中的发言稿的一部分，两处有语病，请你加以修改（4分）
    语文学习要强化意志力
    语文学习不同于理科。它周期长，见效慢。其能力形成需要不断积累与涵养，不可能一蹴而就。无论是阅读还是写作，都是一个艰苦复杂的脑力劳动的过程。①【需要保持顽强的意志，才能克制自己，清除心理障碍和外界干扰】，战胜种种困难，②【克服敷衍了事，浅尝辄止】，从而专心致志地刻苦攻读，聚精会神地认真写作。可见，顽强的意志力是学好语文，不断提高语文素养的重要保证。
    ①处画线的语句中有一个词用得不当，请找出来加以改正。（2分）“【    】”改为“【    】”。
    ②处画线的语句结构不完整，应在句末补上一个词语：“【    】”。
    ⑶张美艳同学聪明美丽，上进心强，但心胸比较狭窄，喜欢嫉妒别人。针对这一特点，班主任李宏老师给她写了下面的毕业赠言，予以劝勉。不过中间缺了两句请你补上。（4分）
    人生是一条崎岖曲折而又风光旖旎的道路。愿你在这条路上，敞开宽阔的心胸，让【    】，放飞自己的心灵，让【    】。这样，一个和谐精彩的世界就会在你眼前不断展现。你就会潇洒快乐地一路前行。鲜花的芳香就会在你你的鼻边醉人地萦绕；美丽的彩蝶就会在你的身边妙曼地起舞。

【参考答案】
    3、⑴随着年级的增高，学生的意志力、情绪调控能力也相应提高，相反，人际关系状况却呈下降趋势。4分（抓住要点，意思正确，语句通顺，即可得分）
    ⑵①排除；②毛病或弊病。每小题2分共4分
    ⑶示例：偏狭在交往中淡去
    宽容在平和里生长
    每句2分，共4分；（切合语境，意思贯通，语句通顺精炼，即可得分）