【原文】
    《伤仲永》选段
    金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
    余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
    王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？

【问题】
    9.下列句子中加点字意义相同的一项是（    ）（3分）
    A.传【一】乡秀才观之
    【一】时齐发，众妙毕备
    B.【卒】之为众人
    故余虽愚，【卒】获有所闻
    C.并自【为】其名
    且【为】众人
    D.【贤】于材人远矣
    选【贤】举能，讲信修睦
    10.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
    （1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人。
    （2）泯然众人矣。
    11.请结合文本和现实生活谈谈从这个故事中得到了什么启示？（3分）

【参考答案】
    9、B
    10、（1）仲永的父亲认为这样有利可图，每天拉着仲永四处拜访同县的人。（利1分；扳1分；环谒1分。每错一个扣一分，直至扣完为止）
    （2）他的才能已经完全消失，成为普通人了。（泯然1分；众人1分）
    11、结合文本1分，答案重点应点出仲永“泯然众人”的原因是“不使学”“受于人者不至”；结合生活实际2分，其中1分为例子，1分为说理。