【原文】
    [甲]“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上，若是某种数学问题的话，说正确答案只有一个是对的。麻烦的是，生活中大部分事物并不像某种数学问题那样。生活中解决问题的方法并非只有一个，而是多种多样。由于情况的变化，原来行之有效的方法，到了现在往往不灵了。正因为如此，如果你认为正确答案只有一个的话，当你找到某个答案以后，就会止步不前。因此，不满足于一个答案，不放弃探求，这一点非常重要。
    （选自课文《事物的正确答案不止一个》）
    [乙]寻找新思想新观念最好的方法，是得到大量的想法，绝不要在刚找到第一种正确方案时就止步，要继续寻找其他的答案。怎样消除鱼的腥味？刚捕捞上来就把鱼烹饪、喂猫、焚香、捂住鼻子。没有什么事情比你只有一种答案更危险的了。
    第二种正确答案是什么？
    （选自罗吉尔·冯·奥赫《寻求第二种正确的答案》）

【问题】
    13.这两段文字论述的共同观点是什么？请指出它们在论证方法上的不同之处。（4分）
    14.这两段文字讲的都是扩散思维，它属于创造性思维。你知道“滥竽充数”这个故事吗？请你用扩散思维，从不同角度立意。（6分）
    （1）从南郭先生角度立意：
    （2）从齐宣王角度立意：
    （3）从齐湣王角度立意：
    （4）从三百乐师角度立意：

【参考答案】
    13.【内容概括】要寻求第二种正确的答案（2分）；
    【论证方法】[甲]段讲道理；[乙]段摆事实（例证法）（各1分）
    14.【发散思维】（6分）（1）要有真才实学才有出路。
    （2）用人不察。
    （3）打破“大锅饭”。
    （4）互相包庇，害人害己。
    评分说明：此题答案可多样化，只要言之成理即可，每小题1.5分。