【原文】
    ①一个出身贫苦的男孩，为了积攒学费而挨家挨户地推销商品。
    ②这天傍晚，他奔走了一整天，又累又渴又饿，可身上只剩下一毛钱。他决定向一户人家讨一口饭吃。
    ③可是，当一位天使似的姑娘打开大门时，他却有点不知所措了。他不好意思张口要饭吃，只求姑娘给他一口水喝。
    ④姑娘看出他的疲惫和饥饿，微笑着给了他满满一大杯牛奶。
    ⑤男孩子饥不择食地喝完牛奶，A嗫嚅地说：“我应该付您多少钱？”
    ⑥姑娘仍旧微笑着对他说：“您不用付钱。妈妈经常教导我们：施以爱心，不图回报。”
    ⑦泪水涌上男孩的眼眶，他B轻轻地说：“那么，就请您接受我由衷的感谢吧！”
    ⑧其实，男孩本来是打算退学的。如今，他仿佛看到上帝在朝他点头微笑，他觉得浑身是劲，男子汉的豪气又迸发出来了。
    ⑨若干年之后，有一位来自小城镇的始娘得了一种罕见的重病。当地的医生束手无策，只好把她送到大城市去，请专家们会诊治疗。
    ⑩一位有名的医生参加了会诊。当他看到病历上记载的家庭住址时，他马上直奔病房。来到病床前。他一眼就认出了：这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。他回到办公室，决心竭尽所能，回报这位“施以爱心，不图回报”的姑娘。
    11经过艰辛的努力，手术成功了，姑娘渐渐康复，这位医生要求医院把帐单送到他的办公室，他付清了一切费用，并微笑着签上了自己的名字。
    12姑娘坚持要知道她应该支付多少医药费。可是帐单送到她的手上时，她又不敢看，因为她确信：这笔费用将会花去她所有的积蓄，或许，还不够。最后，她还是鼓起了勇气，颤抖着翻开了这沓厚厚的帐单。末尾的签字锁定了她的目光，她不禁轻声读了出来：
    13“医药费——满满一大杯牛奶霍华德·凯利医生。”

【问题】
    18.这是一个真实的故事，尽管它显得有些巧合。人们传诵这个故事，是因为它颂扬了【    】的高尚品德。（4分）
    19.“满满一大杯牛奶”产生不了多少热量，可它却能让男孩“觉得浑身有劲”，打消了退学的念头。直至走向成功，你觉得其中的原因是什么？（3分）
    20.结合文章内容，第③段“可是，当一位天使似的姑娘打开大门时”和第⑩段“这位病人就是当年送过满满一大杯牛奶给他喝的天使。”中加点词分别指：（4分）
    ③段的“天使似的”：【    】
    ⑩段的“天使”：【    】
    21.品读欣赏：（6分）
    ⑴读⑤—⑧段，A、B处加点词分别表现了“男孩”当时怎样的心态？
    A【    】
    B【    】
    ⑵读11段，在“他付清了一切费用，并微笑着签上了自己的名字”这个句子中，你感受到“医生”怎样的心情？
    22.阅读拓展（7分）
    ⑴举出一个有关感恩报德的成语（或谚语，格言，诗句）。（2分）
    ⑵人们往往认为“施与”是快乐的，而这篇文章的接受“施与”的男孩也是快乐的，联系生活实际，简洁谈谈你对“接受”的体会。（5分）

【参考答案】
    18.施以爱心，不图回报；滴水之恩，当涌泉相报。（4分）
    19.“满满一大杯牛奶”使得处在困境中的男孩看到生活中存在着爱心，重新燃起希望，振作起来，继续拼搏奋斗。（3分）
    20.③段的“天使似的”：温柔美丽
    ⑩段的“天使”：帮助自己走出困境的人（在自己遭遇挫折而灰心时给自己温暖的人）（4分）
    21.⑴A：自己没有钱付账，但出于自尊，又不好意思直接说出来。B：充满了感激（4分）
    ⑵略（2分）
    22.⑴成语如：知恩图报；谚语如：滴水之恩，当涌泉相报，
    诗句如：谁言寸草心，报得三春晖。（2分）
    ⑵能联系生活实际，言之成理。（5分）