【问题】
    3.汉字、汉语、汉文化在全世界越来越受重视，可我们中国许多学生语文水平让人担忧，为此我们学校开展“学好母语课程，弘扬经典文化”活动，请你积极参与，献计献策。（6分）
    （1）中国汉字特别有意思，请你从下面给出的汉字中任选一个作简要分析。（2分）
    备选汉字：木、山、休、采、沐、梅
    答：
    （2）针对节假日同学们把大部分余暇时间用在网上、电视上，少有人在用心读经典文化书籍的现象，请你为本次活动拟写一则标语。
    答：
    （3）学校有许多同学学习语文不得法，请你介绍一条自己学习语文的成功经验。
    答：

【参考答案】
    3.（1）“木”、“山”，字产生取其形状的浓缩，可画图或写象形文字，如“木”，上面的树冠慢慢地演变成上面的横画，中间的树干是中间的竖画，下面部分是树根的象形，所以中国的许多汉字造字很有意思。
    “休”“采”，根据构成字的两个部件结合在一起的意思造字，如：“人”依靠在树干（即“木”）上，意味着休息之意，于是用“会意”的方式造字。
    “沐”“梅”，用形声两个部件合成字的方式来造字，如“沐”，左边的水，表示“沐”的意思是在水里洗，右边的“木”，表示这个字的读音。
    评分时，能知道造字的基本方法得２分，有具体分析再得２分。
    （2）经典是百年佳酿，静心品尝，香伴终身。
    经典浸润人生，人生德艺双馨。
    走进经典，就是走进世界灿烂文化的宝库。
    评分：要紧扣“经典”，凡泛泛谈读书，可扣２分；语言冗长，没有内涵的酌情扣１到３分。
    （3）示例：每天坚持有感情朗读一篇文或一段文。因为每天朗读，既能积累鲜活的语言、信息材料，更重要地是它还能培养自己敏锐的语言感受能力，天长日久，你的语文水平就会提高。另外，如学思结合；每天坚持阅读；坚持写日记；坚持做读书笔记等观点，只要有道理都可以。
    评分：要有自己的经验而形成的观点，这占2分；要有对观点简要分析，占2分。