【问题】
    9、一方水土养一方人，土地是人们赖以生存的命脉。面对当前土地荒芜、耕地被占的现实，我们不得不呼吁：请珍惜土地！故而你班开展“脚踏一方土”的综合性学习活动。请完成：
    ⑴题写活动标语：请为活动的开展写一鲜明的主题标语。（2分）
    ⑵策划板报宣传：为了活动开展的深入，请办一期板报。请根据已设计的栏目，再补充两个。
    栏目一：介绍土地改革；栏目二：讲述土地故事；栏目三：【    】；栏目四：【    】。（2分）
    ⑶进行材料探究：阅读下列材料，请探究出一个深刻的结论。（2分）
    材料一：日夜兼程、疲饿交加的重耳，向田间一位耕作的老农乞讨食物，老农捧起一把泥土递给他，一言不发。重耳正要发怒，却被随从劝阻，并耳语了几句。重耳突然跪倒在地，叩头感谢上苍，然后郑重地捧起一把土，放到车上，继续逃亡……
    材料二：土地，原野，我的家乡，你必须被解放！你必须站立！夜夜我听见马蹄奔驰的声音，草原的儿子在黎明的天边呼唤。这时我起来，找寻天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家乡。我向那边注视着，注视着，直到天边破晓。我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去。为了她，我愿付出一切。
    ⑷提出主张建议：每当看到荒芜的耕地，我心痛；每当看到耕地被蚕食，我心痛。请根据耕地面临的危机，向政府官员提出合理化建议。（2分）

【参考答案】
    9、⑴示例：民以食为天，请惜土为金！土地，哺育了人类，续写着辉煌。⑵示例：抒写土地情丝；解说土地含义。⑶有故土（土地）才有“食”，有故土（故乡）才有“根”。（意思相同即可）⑷示例：“不能让耕地荒芜“的政令流于口头；出台优策吸引打工者回家大做“田”之文章；科学发展经济，不滥侵耕地。（提出两条合理建议即可）