【问题】
    为引导同学们理性“追星”，帮助同学们客观认识名人，树立积极健康的价值观，班级拟开展“我也追星”综合性学习活动，请你积极参与。?
    （1）请你为本次活动补写宣传标语，以彰显主题，营造气氛。（要求字数相同，结构一致）?（2分）??
    学习明星高贵品质，【    】
    ?
    （2）请仿照示例，为本次活动设计两种活动形式。（2分）?
    示例：明星故事我来讲?
    形式一：【    】
    形式二：【    】
    ?
    （3）围绕“明星故事我来讲”活动，班级要求各小组做好准备工作，请你给同学们提两条建议。（2分）?
    A【    】?
    B【    】?
    （4）在活动中，同学们搜集到这样两则材料，请你谈谈阅读材料后的感悟。（2分）?
    材料一：据媒体报道，某日，韩国歌星安七炫在上海繁华的新世纪百货世贸购物中心，为某品牌组织的促销活动举行个人演唱会，吸引无数歌迷到场。谁知在安七炫演唱过程中，一位女歌迷竟不顾自己的人格尊严，在众目睽睽之下，冲上舞台，双膝跪地，向安七炫恳求签名，引来观众一片哗然。?
    材料二：周杰伦以他独特的音乐才华和强大的人格魅力吸引着无数歌迷，其中包括北京师范大学艺术与传媒学院副院长、中国古代文学硕士、博士生导师于丹教授。当主持人采访她，问到她喜欢的流行歌手时，她说“王志（主持人），你在问一个没有悬念的问题，因为现在全世界的人都知道我热爱周杰伦。热爱他对于中国古典文化的坚守，热爱他对梦想的坚持、对朋友的真诚。”?
    ?

【参考答案】
    （1）创造健康美好人生（2分）
    （2）明星品质我来学，明星瑕瑜我来说（2分）。
    （3）如搜集资料要准确；故事应具有启迪性；可小组内合作，采用情景模拟等多种形式表现出来；（注意应围绕“明星”故事来提要求和建议）（2分）
    （4）追星要维护自己的人格尊严，不能盲目疯狂追星；要学习明星身上的的可贵品质（2分）。