【问题】
（4）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“▲，▲”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？
【参考答案】
落红不是无情物，化着新泥更护花。
【问题】
（4）深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“▲，▲”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？
【参考答案】
落红不是无情物，化着新泥更护花。
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