【问题】
    班级开展“红楼梦寻”综合性学习活动，请你参加。（11分）
    3.A组同学收集到一则新闻，请你按要求完成题目。（4分）
    南京地铁3号线开通    红楼主题车站凸显文化范
    2015年4月1日，南京地铁3号线正式通车。其中9个站点以“红楼梦”为主题，包括五塘广场站的太虚幻境、南京站的元春省亲、常府街站的宝玉见宝钗、大行宫站的金陵十二钗、武定门站的湘云眠芍、雨花门站的黛玉葬花、卡子门站的大观园、九龙湖站的海棠诗社等。
    （1）请为这则新闻补写一个结语。（2分）
    ▲
    （2）这些红楼主题与站点特征相符，比如“元春省亲”契合南京站“回家”的特点；“▲”，融汇饮食、灯会等元素，与夫子庙站的文化定位相得益彰。（2分）
    A.踏雪寻梅
    B.群芳夜话
    C.红楼夜宴
    D.宝钗扑蝶
    4.B组同学参观曹雪芹纪念馆，不禁吟诵起“世事洞明皆学问，人情练达即文章”的句子。（5分）
    （1）请用正楷或行楷字将这个句子抄写在米字格中。（2分）
    （2）你最喜欢下面哪一幅作品？请说明理由。（3分）

    示例：我最喜欢A，它是隶书，庄重大气，方劲古拙。
    我最喜欢▲，它是▲，▲，▲。
    5.请结合C组同学收集的几则材料，从“痴”的角度设计一个问题。（2分）
    【材料一】香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。（曹雪芹《香菱学诗》）
    【材料二】京京看了好几遍。这个故事他喜欢极了。那个穷苦的、可怜的小人儿万卡，不知怎么，总是缠在他心上，弄得他一整天都有点儿神情恍惚。（黄蓓佳《心声》）
    【材料三】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”（吴敬梓《范进中举》）
    你设计的问题：▲

【参考答案】
    3.（1）（2分）“红楼主题”，也让南京地铁更有文化，南京城市更显文艺范儿。（结合新闻标题作答，意近即可。）
    （2）（2分）C
    4.（1）（2分）书写清楚、工整；字体明确；（1分）结构正确，字体美观；（1分）书写潦草，字体不明不得分；
    （2）（3分）示例1：我喜欢B，它是楷书。形体方正，笔画平直。
    示例2：我喜欢C，它是草书，飘逸灵动，线条优美。（意近即可）
    5.（2分）示例1：结合材料分析他们痴迷的原因有哪些异同？
    示例2：他们“痴”的外在表现有哪些？
    （结合材料，从“痴”的角度出发，言之成理即可。）