【原文】
    【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。【非澹泊无以明志，非宁静无以致远。】夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精⒅，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮《诫子书》）
    【乙】告俨、俟、份、佚、佟：天地赋命，生必有死。自古贤圣，谁能独免？吾年过五十，少而穷苦，每以家弊，东西游走。性刚才拙，与物多忤。【黾勉⑴辞世⑵，使汝等幼而饥寒】……良独内愧。
    少学琴书，偶爱闲静，【开卷有得，便欣然忘食。】见树木交荫，时鸟变声，亦复欢然有喜。常言：五六月中，北窗下卧，遇凉风暂至，自谓是羲皇上人。意浅识罕，谓斯言可保。日月遂往，机巧好疏，缅求⑶在昔，眇然如何！疾患以来，渐就衰损，亲旧不遗，每以药石见救，自恐大分⑷将有限也。
    汝辈稚小家贫，每役柴水之劳，何时可免？念之在心，若何可言。然汝等虽不同生，当思四海皆兄弟之义。鲍叔、管仲，分财无猜；归生、伍举，班荆道旧。遂能以败为成，因丧立功。他人尚尔，况同父之人哉！颍川韩元长，汉末名士，身处卿佐，八十而终。兄弟同居，至于没齿。济北汜稚春，晋时操行人也，七世同财，家人无怨色。《诗》曰：“高山仰止，景行行止。”虽不能尔，至心尚之。【汝其慎哉！吾复何言。】（陶渊明《与子俨等疏》节选）
    【注】⑴黾勉：勉力⑵辞世：指弃官隐居⑶缅求：远求⑷大分：自然的分限，指寿命。

【问题】
    10.解释下列句中加点的词。
    ⑴夫君子之【行】。（    ）
    ⑵年与时【驰】，意与日去。（    ）
    ⑶每以家【弊】。（    ）
    ⑷至心【尚】之。（    ）
    11.下列句中中加点词的意义和用法相同的一项是（    ）
    A.静【以】修身，俭以养德。    患病【以】来，渐就衰损。
    B.【虽】不能尔。    【虽】乘奔御风，不以疾也。
    C.汝【其】慎哉。    下视【其】辙，登轼而望之。
    D.当思四海皆兄弟【之】义。    故时有物外【之】趣。
    12.用现代汉语翻译下面的句子
    ⑴非澹泊无以明志，非宁静无以致远
    ⑵开卷有得，便欣然忘食。
    13.乙文画曲线的句子表达了作者怎样的心情？
    14.家书，是亲人传递信息，交流情感的重要载体。同为家书，甲乙两文分别对孩子寄寓哪些深情厚望？

【参考答案】
    10.⑴操守，品德
    ⑵消失，逝去
    ⑶贫困
    ⑷尊崇，崇尚
    11.D
    12.⑴如果不恬静寡欲，就不能明确自己的志向；不集中精力排除外来干扰，就无法实现远大目标。
    ⑵读书有了收获，就高兴得忘了吃饭。
    13.表达了作者内心的苦痛，对孩子的愧疚，对孩子的殷切期盼。
    14.⑴甲文从静心学习，俭朴养德方面告诫孩子治学做人的道理。
    ⑵乙文劝勉儿子们要互相关爱、和睦相处；不慕名利，坚守道德操守。