24.某班开展“走近剪纸”的语文实践活动,请你完成以下任务。(

发布时间:2017年11月18日更新时间:2025年4月12日作者:未知文章ID:35326浏览:

【问题】
    24.某班开展“走近剪纸”的语文实践活动,请你完成以下任务。
    (1)【剪纸知识】
    根据下面的材料,从三个方面概括中国剪纸的特点。
    早在汉代,随着造纸术的发明,剪纸就出现了。日月星辰,山水花木,人物鸟兽,故事传说都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪,即留下勾画形象的线条;阴剪,即剪去线条留下平面;有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。
    (2)【剪纸欣赏】
    请你仔细观察右面这幅剪纸作品,描绘画面内容,并揭示其寓意。

    (3)【我看剪纸】
    班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了,没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。

【参考答案】
    24.(1)(3分)历史悠久
    取材广泛
    剪法多样
    (2)(3分)示例:(画面内容)一个胖小孩怀抱一条肥大的鱼,小孩身后两侧是荷叶荷花。(寓意)连年有鱼(年年有鱼或喜庆有鱼,“余”字亦可)。
    (3)(2分)示例1:我认为这种说法不可取。剪纸是民族艺术,是中华瑰宝。它经历漫长的岁月发展到今天就说明了这一点。
    示例2:我认为这种说法可取。剪纸太古老了,已经跟不上当代社会的发展,也很难融入新时代审美的因素,没必要发扬光大。
 

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