后生可畏

发布时间:2018年5月3日更新时间:2023年9月22日作者:刘斌立文章ID:36084浏览:

【原文】
    后生可畏
    刘斌立
    (1)我第一次去鉴睿律师楼,就注意到了前台旁边多了一张不怎么和谐的小桌子。【一个大男孩模样的小伙子,睡眼惺忪地在那捧着厚厚的《刑法》,有一页没一页的翻着。】
    (2)我问律师楼的合伙人李信,他一脸嬉笑地回答:“这孩子他爸是我们律师楼的大客户,也是老朋友了。他想让他儿子考律师,非得要我们把这孩子安排在这打杂,一边让他看书备考。其实我们啥事也没给他安排,让他自己在那天天待着呢。”
    (3)“哦,这孩子看着还挺老实的。”我随口应和道。
    (4)“老实!您可别小瞧这小子,听他爸说,他一心要当摇滚乐手,跟着一个不靠谱的摇滚乐队干了两年的鼓手。”老李边说边摇着头。
    (5)后来我再去律师楼的时候,都会下意识地看看这个叫常远的“摇滚”男孩,他也是经常应景似得挺朋克,一会夹克上带钉,一会头发颜色又变了。
    (6)那年律考后没几天,我去律师楼办事,发现常远那桌子没了,人也没了踪影。问道老李,没想到老李苦笑着说:“那小子跑了,据说和一个摇滚乐队跑到青海茫崖矿区那边,在矿区的一个小镇上的酒吧里演出呢。他爹差点没气背过去,已经发誓不管他了。”
    (7)我又惊讶又好笑,随着老李附和道“现在的年轻人啊”。
    (8)一年以后一天,我突然接到鉴睿律师楼李信律师的微信。“还记得那个玩摇滚乐的男孩吗?他又回来了!这次主动来求我,要继续准备考律师,还在我这打杂看书。我也是服了!“
    (9)“您就当浪子回头吧,兴许真考上了,您也是积德了。”我回复了微信,也不忘调侃地加了几个坏笑的表情。
    (10)之后,因为工作的关系,我离开了那座城市,也与律师楼和老李少了很多的交集。
    (11)青海茫崖的矿难,突然成为了这个国家的头条新闻。部分矿务局领导受贿私自外包矿坑,私人小矿主违规野蛮开采,导致了一次灭顶的矿难。在矿难中死去的矿工遗孀,因为没有基本的合同和安全保险凭据,无法获得赔偿,更无人愿意替他们去争取权利。
    (12)就当矿难的悲哀正在褪去的时候,媒体上一个很不起眼报道终于被我看到了。一个名叫常远的律师,带领着自己的小团队义务承揽下了所有死难矿工的索赔事务。这条很小的信息,却因为这个【熟悉而又陌生的名字】而让我震惊。
    (13)我立刻致电李信律师的时候,他确认道“没错,就是他,我也很佩服这小子。”
    (14)“您觉得他接这个案子是为了出名吗?”我问道。
    (15)“还真不是。你记得他曾经在青海一个矿区的酒吧演出过一段时间吧。”老李继续说道。
    “那地方就在茫崖。听常远的爸说,常远在那生活的一段时间,很了解矿工们的生活状况。他自己后来跑回来要继续考律师时就跟他爸说,以后要帮请不起律师的穷人打官司。”
    (16)我听老李说完这些,沉默了许久,最后,我发自内心地说了一句:“后生可畏啊!”
    (17)电话那头老李肯定地重复道:“后生可畏!”
    (选自《新华文摘》2016年第13期,有删改)

【问题】
    (1)文中写到常远的哪些经历?请按顺序补充完整
    【    】——被迫备考律师——【    】——【    】——帮助穷人打官司
    (2)读文中划线句子,完成题目
    ①简析第一段中划线句子的描写手法及其表达效果
    ②第十二段中划线句子为什么说“我”对常远的名字熟悉而又陌生
    (3)联系内容分析,常远的哪些品质让“我”和老李觉得“后生可畏”?
    (4)小说主人公是常远,作者却以大部分内容写“我”和老李,这样写有什么好处?

【参考答案】
    (1)想当摇滚乐手
    继续备考律师
    承揽死难矿工索赔
    (2)①这个句子运用了神态与动作描写,形象生动地表现出看书备考的常远心不在焉,为下文“我”和老李对年轻人的感慨作铺垫;
    ②因为在报上看到常远的名字与事迹之前,我对他的爱好及经历已有所了解,所以说“熟悉”;但我所知道的常远是一个不务正业,与父母反叛,不愿作律师的青年,现在他不仅当上了律师,还自愿免费为穷苦人打官司,让我惊讶,所以说“陌生”。
    (3)①他个性鲜明,有主见。父亲让他当律师,而他却根据自己的爱好选择当一名摇滚乐手。②他有社会责任感,勇于担当。他到青海茫崖矿区演出,了解到矿工生活状况后,就决定回来考律师,为请不起律师的穷人打官司。③他不计名利,有奉献精神。矿难发生,他带领律师团队,义务为矿工打官司。
    (4)①“我”和老李的对话构成小说的基本框架。先写我们“上辈人”对他的不满,再写对他的佩服,先抑后扬,波澜起伏,曲折有致。②通过“我”和老李的叙述侧面描写了常远这个有个性、敢于担当的人物形象,真实可信,给人以宽广的想象空间。③通过“我”和老李的态度变化,表现了要正确看待年轻人这一主题。
 

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