【原文】
【材料一】河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭;菊东篱的悠然,带月荷锄的自在;石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声……时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,渊源流长。
【材料二】国学经典是民族文化的瑰宝,在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空,国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用,只有活学活用,把理论与客观实际紧密联系,才能智慧的解决生活和学习中遇到的各种困惑。
【问题】
7.【整合材料探国学】
阅读以上两则材料,你获取了哪些信息?(2分)
8.【陶冶情操用国学】
孝敬父母,尊师重道,是中华民族的传统美德。从古至今,这样的典范不胜枚举。请你分别举出一例。(2分)
9.【孔子之道亮国学】
孔子作为“至圣”,孟子作为“亚圣”,他们对后世影响深远。请根据自己也有的知识,写出与它们有关的成语和故事各一个。(2分)
10.【合作共赢悟国学】
古有“四海之内皆兄弟”,今有“龟兔双赢理论”;远有“丝绸之路”,近有“一带一路”。请结合自身实际谈谈“合作共赢”的感悟。(2分)
【参考答案】
7.①中华文化灿烂辉煌;②国学智慧可以指导我们指导我们的现实生活。
评分说明:(2分)表达通顺即可。
8.孝敬父母示例:黄香温席、卧冰求鲤等;尊师重道示例:程门立雪、颜回尊师等。
评分说明:(2分)古今都可,每个1分。
9.示例:如:“温故知新、孟母三迁、见贤思齐、韦编三绝、舍生取义、孟母断机”等。
评分说明:(2分)有关孔子、孟子的成语或故事写出两个即可,错字不得分。
10.言之有理即可。
评分说明:(2分)结合自身实际得1分,感悟合理得1分。