【原文】
〖材料一〗礼、义、廉、耻,被称为“国之四维”,在中华民族传统文化中占有重要的地位。
〖材料二〗《水浒传》中杨志押送的“生辰纲”,被认为是“不义之财”。吴用等好汉仗义疏财,劫富济贫,设计智取了“生辰纲”,历来为人所称道。
〖材料三〗“宝贝回家”志愿者协会,帮助很多家庭找到了失踪、流浪的孩子。那些志愿者的努力和付出,被人们称为“义举”。
〖材料四〗今年局部地区遭受罕见洪灾,目前各灾区正在紧张地恢复重建。而一些不法厂商却见利忘义,借灾敛财,乘机囤积居奇,哄抬物价,造成建材价格一路疯涨。
〖材料五〗《论语》有:“子曰:‘不义而富且贵,于我如浮云。’”《孟子》云:“生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。”
【问题】
(1)阅读上述材料,说说你对“义”的理解。(2分)
答:【 】
(2)你也许耳闻目睹过生活中“义”与“不义”的人或事,请选择其中之一作简要介绍,并给予恰当评价。(2分)
答:【 】
【参考答案】
(1)要求答出对“义”的理解(关键词有公正、正义、公益、无私奉献、热心肠、爱心,等);“义”的意义(“义”,中华传统文化中的重要价值理念,它能够引导我们处理好义与利的关系,懂得什么能做什么不能做)。两个角度任选其一,意思接近即可。
(2)示例:×××坚持捐资助学,帮助孩子重返学校。(商家在地震发生后,出人出资出设备,帮助灾区人民重建家园;某幼儿从高楼坠下,路人冒险徒手接住。等等)(1分)这些热心人、好心人、爱心人士,用他们的行动告诉人们什么是中华民族的传统美德,什么是“义”,在全社会树立了道德高标,传递了温暖的、希望的“正能量”。(1分)