【原文】
    阅读，让城市更文明。泰州市不断推进“书香泰州”建设工程，开展了丰富多彩的全民阅读活动。你也参与其中。

【问题】
    ⑴【漂流书屋】泰州市区首批200多个无人值守的“共享漂流书屋”，陆续在公交站台、街道社区等场所投放使用。你和同学小明一起乘坐公交车，到站后，小明随手将从漂流书屋中借来的书丢在车座上。请你对他的不文明行为加以劝说。（2分）▲
    ⑵【全民阅读】4月23日是世界读书日，泰州邮政公司举办了《全民阅读》特种邮票首发仪式。请你结合这枚邮票的构图要素，阐述其寓意，至少两点。（2分）

    ⑶【阅读调查】市区某中学调查了学生课外阅读现状。请根据表中数据，分析存在的问题（两个），并提出相应合理建议。（4分）
    某中学课外阅读情况调查表

    ①问题：▲
    ②建议：▲

【参考答案】
    （1）示例：小明，漂流书屋的借阅秩序需要大家共同维护，这样图书才能“漂流”起来，实现大家共享。我们一起把书放到附近的书屋中去，好吗？（劝说理由、语言得体各1分）
    （2）示例：中心画面一本书，突出“全民阅读”的主题；开启的门、打开的窗，寓意阅读开启通向智慧的门窗；画面中的树状图形，寓意我们从书本中吸收养份，获取知识，茁壮成长（答出一点得1分，答出两点得2分）
    （3）示例：问题：①近一半的中学生无明确阅读目的，阅读随意性强；②大多数中学生阅读面不广，内容单一。
    建议：①要进行有选择、有计划的阅读；②拓宽阅读面，积累更多的知识，多方面提升阅读能力。
    （两个问题、两条合理建议各两分，每点1分）