【问题】
    ⑴【探源】阅读下面的文字，用一句话简要说明座右铭的来源。（2分）
    “座右铭”出现的历史比较久远。东汉书法家崔瑗（yuàn）年轻时好意气用事，他因哥哥被人杀害，大怒之下杀了仇人，只身逃亡。几年后，朝廷大赦，才回到故乡。崔瑗自知因一时鲁莽惹了大祸，吃足苦头，就把“铭”放在座位的右侧，用以自戒。后来人们就把这种勉励自己、鞭策自己、约束自己的警言称为“座右铭”。
    ⑵【交流】九（1）班准备举行一次“交流座右铭”口语交际活动。假如你是该班学生，并被同学们推举为这次活动主持人，作为主持人你应该先有一段精彩开场白。你的开场白是：（3分）
    ⑶【运用】别人的座右铭不一定适合自己。请结合自己的学习、生活，运用适当的修辞手法，仿照下面的示例为自己创作一条座右铭。（2分）
    自创座右铭示例：抱最大的希望，尽最大的努力，做最坏的打算。

【参考答案】
    ⑴（2分）东汉崔瑗把“铭”放在座位的右侧，用以自戒。
    ⑵（3分）开场白要有称呼语，此次活动的内容、目的。示例：同学们好！为了激励大家不断进步，促进语文学习，今天我们在这里举行“交流座右铭”口语交际活动，希望大家踊跃拿出自己的座右铭与大家交流，互相学习、互相鼓劲！
    ⑶（2分）开放性题目，只要符合题意，即可得分。若只是抄用现成名言警句的不能得分。若是自己创作的但没有运用适当修辞手法的，得1分。