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【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善

发布时间:2020-01-26 14:35来源:于振海网作者:未知文章ID:41643浏览:

【原文】
    【甲】虽有嘉肴,弗食,不知其旨也;虽有至道,弗学,不知其善也。是故学然后知不足,教然后知因。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。故曰:教学相长也。《兑命》曰:“学学半。”其此之谓乎?
    (选自义务教育深程标准实验教科书《语文》七年级上册)
    【乙】君子之学必好问,问与学,【相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。】好学而不勤问,非真能好学者也。理明矣,而或不达于事;识其大矣,而或不知其细;舍问,其奚①决焉?
    (选自《孟涂文集》)
    【注释】①奚:怎么

【问题】
    23.解释下列加点词的意思。(2分)
    (1)不知其旨也    旨:
    (2)然后能自反也    反:
    (3)君子之学必好问    好:
    (4)舍问,其奚决焉    舍:
    24.请用“/”给【乙】文中画线文字断句,限划两处。〔2分)
    相辅而行者也非学无以致疑非问无以广识。
    25.将下列句子翻译成现代汉语。(2分)
    (1)虽有至道,弗学,不知其善也。
    (2)好学而不勤问,非真能好学者也。
    26.【甲】【乙】两段文字的中心论点分别是什么?(用原文作答)(2分)
    27.【甲】【乙】两段文字的论证方法有哪些相同之处?(2分)

【参考答案】
    23.(1)旨:甘美,美味,甘味
    (2)反:反省
    (3)好:喜欢,喜爱
    (4)舍:放弃,舍弃
    24.相辅而行者也/非学无以致疑/非问无以广识。
    25.(1)虽然有最好的道理,不去学习,就不知道它的好处。(关键点:至、善,“虽”译成“即使”不扣分)
    (2)喜欢学习却不多问,不是真能好学。(关键点:好,判断句〕
    26.【甲】教学相长也。(1分)
    【乙】君子之学必好问。(1分)
    27.(1)两段文字都用道理论证,层层推进,有很强的逻辑性;(1分)
    (2)两段文字都从正、反两方面进行论证。(1分)
    【乙】参考译文:君子学习一定要喜欢提问。提问和学习,是相辅相成地进行的,不学习就无法提出疑问,不提出疑问就无法增加知识。喜欢学习却不多问,不是真能好学。道理明白了,可是不能用于实践;懂得了那些大的道理,可是还可能不了解那些细节;如果放弃了提问,怎样解决呢?
 

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