【问题】
    24.下面是彤彤在“走近汉字”探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，回答问题。
    【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。”

    【材料二】成熟汉字约形成于夏商之际，而甲骨文是我国目前已知最早的、成熟的文字系统，是汉字的童年时期。中国古代一切思想观念、文化、文明都通过汉字这一载体才传布久远，保留至今。
    【材料三】习近平总书记指出，要“推进国际传播能力建设，讲好中国故事，展现真实、立体、全面的中国，提高国家文化软实力”。汉字是具有中国标识的文化符号，将使中国的文化传播更为有效，让世界更快更好地认识中国。
    （1）通过对图表的分析，你能得出怎样的探究结论？（2分）
    （2）下面哪本书对完成这次探究活动最有可能提供帮助？（    ）（2分）
    A.《左传》
    B.《说文解字》
    C.《朝花夕拾》
    D.《论语》
    （3）班级组织“走近汉字”主题演讲会，如果你是这次活动的主持人，请为本次活动设计一个“开场白”。要求：①符合“走近汉字”主题；②不少于60.字。（6分）

【参考答案】
    24.（1）围绕“汉字发展呈现由形象到抽象的演变趋势；根据事物的形象造字，是汉字的造字方法之一；汉字具有美感；汉字是表义文字”等任意一方面回答即可。
    （2）B
    解析：A《左传》为史书；B《说文解字》为许慎所写的解释文字类的工具书；C《朝花夕拾》为回忆性散文；D《论语》为语录体散文。
    （3）评分标准：
    ①一等：6分。符合主题，思路清晰，语言得体。
    ②二等：4-5分。基本符合主题，思路基本清晰，语言基本得体。
    ③三等：3分。不符合主题，思路不清晰，语言不得体。
    附：不足60字，酌情扣分。