【原文】
    我们为什么要阅读
    梁衡
    ①我们为什么要阅读？
    ②先讲一个真实的故事。周日无事，一个大人带着十多岁的孩子在宿舍大院里散步。看到一个迎亲的车队，一群人围在接新娘的头车前急得团团转。上前一看，一个轮胎瘪了。新娘马上就要下楼，宝马失前蹄，要误大事。正当大人无解时，这个孩子上前说：“没事，你使劲用脚踹它。”司机半信半疑，大家顾不了许多，一顿乱脚。奇迹出现，轮胎渐渐饱满。人们齐问：“这是怎么回事？”孩子慢慢道来：“这款车的车胎被扎后有自充气功能，只要用脚踹踹，就可纠结行驶很多公里，确保你能开到维修地点。”父亲大奇，“你怎么知道？”“家里不是订有《汽车族》杂志吗？没事闲看来的。”这是阅读的作用。阅读让你长知识，让你聪明。
    ③其实，要问我们为什么要阅读，其实不如先问一下为什么要吃饭。人是由物质和精神组成的，不吃饭不能长身体，会肉体死亡；不阅读不会有思想，要精神死亡。正如营养不良，会造成身体发育的缺陷：面黄肌瘦、腿细脖长、鸡胸龟背等等，不读书也会造成精神方面的缺陷，如自私、狭隘、孤独、浮躁、虚荣、骄傲、多疑、胆怯等等，生活得不阳光、不自信、不幸福。有什么样的阅读，就有什么样的收获。它决定着人的知识、思想、意志、审美、情趣。这是从人自我丰富的一面来说。
    ④如果你不只是为“美食”，又从阅读而进入了创造，比如写作，就更知阅读的重要。熟读唐诗300首，不会写诗也会“偷”；背得美文200篇，不会作文也会“搬”。偷什么？从经典中偷来火种，点亮自己；搬什么？搬来救兵，充实自己的文章。偷得仙桃能成仙，搬来救兵也称王，古人有集句写诗之法，全用别人旧句。那是一种在阅读基础上的积木式训练。作文虽不能全篇集句，但借词、借句、借典、借气、借方法，还是需要的。这一切都要通过阅读来解决。当你超越阅读而进入写作，发表了作品时，别人又开始了对你作品的阅读。人类精神产品的生产就是这样螺旋式前进。
    ⑤当然，这只是以写作为例。三百六十行，不管干哪一行都得先以阅读入手。因为阅读是启蒙，是积累，是钥匙，是开关。那个十多岁男孩如果对汽车一直阅读研究下去，也许会成
    为汽车发明家、汽车大王，正如伽利略、达尔文、歌德小时就开始对物理、生物、文学的阅读。如果你说老了，已胸无大志，那么，阅读至少可以疏通头脑，不至于让你提前痴呆，输在了终点线上。再者就算你无所谓了，也该为下一代装出一个阅读的样子，别让他们输在起跑线上。
    ⑥忽然想到一个故事。第二次世那大战期间，为解决军做单调冷寂的间题，提高士气，政府向革队提供了1.2亿本“军供版”图书。战争打赢了，这些图书功劳不小。一个战士，配发枪支、罐头的同时还配发图书，这再次说明，不管在和平年代，还是战争岁月，精神与物
    质同样不能少。
    ⑦我们为什么要阅读？
    ⑧为了精神生活，为了健康那一半的生命。
    （选自《人民日报》2017年4月7日第4版，有删改）

【问题】
    17.本文主要运用了举例论证、【    】、【    】等论证方法。（2分）
    18.第②段写小男孩的故事，作用是什么？（3分）
    19.本文的中心论点是什么？（2分）
    20.请写出你依靠课外阅读解决实际问题，或者丰富精神生活的经历，并谈谈你的感悟。（80字以内，标点不占字数）（4分）

【参考答案】
    17.比喻论证、对比论证。
    18.用一个孩子运用阅读所获知识，解决生活中大人无法解决的问题，强调了阅读的作用，引出“阅读让你长知识，让你聪明”的观点，同时引起读者对所论述问题的重视和兴趣。
    19.我们要为精神生活而阅读。
    20.读《童年》使我我在学习中不再懒惰，不再向父母要求更多。因为我明白现在辛苦读书实在算不上什么苦差事，艰难困苦的生活正可以磨砺意志，让人变得坚强。无论怎样都要正视苦难，心向光明。