【问题】
你和小伙伴组成探访小组,参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
3.传统美食,历久弥香。探访小组首先想去考察美食项目。先考察哪一种呢?大家发生了分歧,于是,各自拟写一句话广告词,为喜爱的传统美食做广告。(美食选择可参考右图,3分)
你喜爱的传统美食:【 】
你拟写的广告词:【 】
4.南京白局,妙趣横生。这是一种传统的民间说唱艺术。你想随访小组去了解白局,妈妈却不同意,你将如何应对?(3分)
你:妈妈,我今天要跟大家去白局社听听白局。
妈妈:白局白局,白忙一局。我看你还是在家刷刷题吧。
你:【 】
5.金陵金箔,名扬四海。做了非遗小卡片后,探访小组打算深入了解金箔技艺,想去采访传承人。你设计了两个采访问题。(问题之间要有梯度,5分)
非遗小卡片
名称
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金箔技艺
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类别
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国家级非物质文化遗产
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所在地
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江苏省南京市
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概述
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金箔技艺是一项有着1700多年历史的手工工艺,有打箔、切箔等十多道工序。其中,打箔最辛苦,两个人面对面对打上万次,才能将一块黄金打成0.1微米左右的薄片。切箔的要求也很高,至今只能靠人工。拿切箔中最简单的“口风”来说,要练到口风成线,三根并排点燃的蜡烛,说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。一个技术精湛的师傅,要十多年才能培养出来。
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问题二:【 】
6.文化创意,魅力无限。探访小组的成员们在“2019南京创意设计周”展览上,发现以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架(见右图),都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。大家想办一个班级文创展,你用说明的表达方式介绍自己设计的文创作品。(5分)
作品名称:【 】
作品介绍:【 】
【参考答案】
3.(3分)示例①:鸭血粉丝汤 千回百转,热血衷肠。
示例②:玉带糕 吃了玉带糕,生活步步高。(此题为开放题,分层级赋分)
4.(3分)示例:妈妈,“白局”其实也可以这样理解:白局白局,明白的是传统,打开的是格局。我也是去学习啊!(此题为开放题,分层级赋分)
5.(5分)示例:①加工金箔的哪些工序对人工要求比较高?
②在科技发达的今天,哪些工序可以用科技代替人工?(每问2分,问题之间有梯度,1分)
6.(5分)示例:辟邪台灯
以六朝石刻辟邪的造型设计灯座,上面安装宫灯式的节能灯。这个灯的好处是,当灯光亮起时,仿佛千年前的文明之光照到了眼前,今人浮想联翩。(此题为开放题,分层级赋分)