【问题】
你和小伙伴组成探访小组，参加“身边的传统文化”综合性学习活动。
3.传统美食，历久弥香。探访小组首先想去考察美食项目。先考察哪一种呢？大家发生了分歧，于是，各自拟写一句话广告词，为喜爱的传统美食做广告。（美食选择可参考右图，3分）
你喜爱的传统美食：【 】
你拟写的广告词：【 】
4.南京白局，妙趣横生。这是一种传统的民间说唱艺术。你想随访小组去了解白局，妈妈却不同意，你将如何应对？（3分）
你：妈妈，我今天要跟大家去白局社听听白局。
妈妈：白局白局，白忙一局。我看你还是在家刷刷题吧。
你：【 】
5.金陵金箔，名扬四海。做了非遗小卡片后，探访小组打算深入了解金箔技艺，想去采访传承人。你设计了两个采访问题。（问题之间要有梯度，5分）
非遗小卡片
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名称
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金箔技艺
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类别
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国家级非物质文化遗产
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所在地
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江苏省南京市
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概述
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金箔技艺是一项有着1700多年历史的手工工艺，有打箔、切箔等十多道工序。其中，打箔最辛苦，两个人面对面对打上万次，才能将一块黄金打成0.1微米左右的薄片。切箔的要求也很高，至今只能靠人工。拿切箔中最简单的“口风”来说，要练到口风成线，三根并排点燃的蜡烛，说吹灭哪根就吹灭哪根才算过关。一个技术精湛的师傅，要十多年才能培养出来。
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问题二：【 】
6.文化创意，魅力无限。探访小组的成员们在“2019南京创意设计周”展览上，发现以夫子庙“天下文枢”牌坊造型制作的笔架（见右图），都佩服设计师将文化元素融于生活物品的巧思。大家想办一个班级文创展，你用说明的表达方式介绍自己设计的文创作品。（5分）
作品名称：【 】
作品介绍：【 】
【参考答案】
3.（3分）示例①：鸭血粉丝汤 千回百转，热血衷肠。
示例②：玉带糕 吃了玉带糕，生活步步高。（此题为开放题，分层级赋分）
4.（3分）示例：妈妈，“白局”其实也可以这样理解：白局白局，明白的是传统，打开的是格局。我也是去学习啊！（此题为开放题，分层级赋分）
5.（5分）示例：①加工金箔的哪些工序对人工要求比较高？
②在科技发达的今天，哪些工序可以用科技代替人工？（每问2分，问题之间有梯度，1分）
6.（5分）示例：辟邪台灯
以六朝石刻辟邪的造型设计灯座，上面安装宫灯式的节能灯。这个灯的好处是，当灯光亮起时，仿佛千年前的文明之光照到了眼前，今人浮想联翩。（此题为开放题，分层级赋分）