【原文】
    马说
    韩愈
    世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
    马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能干里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
    策之不以其選，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”
    鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！

【问题】
    10.下列句子中，朗读节奏划分不正确的一项是（2分）
    A、不以/千里称也
    B、食马者/不知其能千里而食也
    C、才/美不外见
    D、且欲与常马等/不可得
    11.对下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（2分）
    A、是马也（这）
    B、食之不能尽其材（吃）
    C、执策而临之（马鞭）
    D、策之不以其道（按照）
    12.下列对选文的理解，不正确的一项是（2分）
    A、“千里马”寓指有才华的人，“食马者”寓指不识人才、埋没人才的统治者。
    B、导致千里马“不以千里称也”的根本原因，是“食不饱，力不足，才美不外见”。
    C、“执策而临之，曰：‘天下无马！’”表现∫统治者的平庸浅薄、愚妄无知。
    D、本文既有对统治者埋没摧残人才的抨击，也有作者怀才不遇的愤懑。
    13.将下列文言语句翻译成现代汉语。（6分）
    （1）马之千里者，一食或尽粟一石
    评文：
    （2）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
    译文：
    14.结合全文，说说你对成为“千里马”的看法，（5分）

【参考答案】
    10.C
    11.B
    12.B
    13.（1）千里马，有时能吃一石谷子。
    （2）想要和普通的马一样像且不能够，又怎么能让它日行千里呢？
    14.主观因素：自己要有真本领，并且要在关键的场合大胆把自己的才华展露出来。必要时要学会毛遂自荐。
    客观因素：1.要能遇上任人唯贤，任人唯才的好领导。2.领导要有伯乐的眼光，要能赏识人才，重用人才。3.社会要营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围，给千里马式的人才一个良好的成长环境。