【原文】
    将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
    亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。
    ——诸葛亮《出师表》（节选）
    马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
    策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
    ——韩愈《马说》（节选）

【问题】
    15.解释下列加点词在文中的意思。（5分）
    （1）性行淑均    淑：
    （2）悉以咨之    咨：
    （3）未尝不叹息痛恨于桓、灵也    痛恨：
    （4）且欲与常马等不可得    且：
    （5）食之不能尽其材    食：
    16.翻译下列句子。（4分）
    （1）此悉贞良死节之臣。
    （2）马之千里者，一食或尽粟一石。
    17.《出师表》选段中，诸葛亮总结后汉倾颓的原因是什么？由此提出了什么建议？（2分）
    18.两段选文在对待“人才”问题上，分别呈现怎样的态度？请简要概括。（4分）
    《出师表》：诸葛亮【    】
    《马说》：统治者【    】

【参考答案】
    15.（5分）（1）善
    （2）询问
    （3）痛心遗憾
    （4）尤，尚且
    （5）通“饲”，喂（共5分。每小题1分）
    16.（4分）（1）这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣。
    （2）日行千里的马，吃一顿有时能吃一石粮食。（共4分。每小题2分。意思对即可）
    17.（2分）原因：亲小人，远贤臣。建议：亲贤远佞。（共2分。每问1分。意思对即可）
    18.（4分）①积极举荐，知人善任（或：重视人才、用人所长）。②埋没、摧残人才。（共4分。每问2分。意思对即可）